新生適應(yīng)系列之“寶貝入園準備小攻略”

樂貝爾幼兒園

入園準備 　　翹首以盼的九月即將到來，又有一波小可愛帶著爸爸媽媽的期望，帶著對新環(huán)境的期待，要走進我們樂貝爾幼兒園開始全新的生活啦！面對新的集體生活，爸爸媽媽和寶貝們都準備好了嗎？希望這份“入園小攻略”能給家長們一些好的建議，幫助寶貝們盡快地適應(yīng)幼兒園生活。 新生入園不適應(yīng)類型 　　每年的九月份是幼兒園新生入園的時間，由于生活環(huán)境的改變，不少寶貝會產(chǎn)生入園焦慮，每天哭鬧著不愿上幼兒園，年輕的家長們也常常覺得束手無策。消除寶貝的入園焦慮，使其盡快適應(yīng)幼兒園生活，成為家園雙方共同探討解決的問題。父母如何判斷自己的寶貝是否有入園的焦慮心理呢？首先要多和老師交流，看看您的寶貝是否在入園后有以下不適應(yīng)的表現(xiàn)： ?大哭大鬧型： 來園情緒反應(yīng)很激烈，常大哭大鬧，有時會又打又踢，哭聲響亮。 ?默默流淚型： 哭鬧時顯得較安靜，只是小聲抽泣或默默地流淚。  ?間歇哭鬧型： 時而會大哭，時而會默默哭泣，哭鬧程度起伏不定。 ?怕生膽怯型： 不愿與陌生的老師、小朋友交往，抵抗交往，躲避，不愿表達，有可能會出現(xiàn)尿褲子、尿床的現(xiàn)象。  ?說謊型： 來園時說：“媽媽，我肚子疼” ；他回家后說：“有人打我”“沒人和我玩”等。 ?逃跑型： 周圍都是陌生的環(huán)境、陌生人，寶貝悄悄往外跑，想找熟悉的家人。 ?午睡困難型： 在家里生活不規(guī)律，午睡環(huán)境熟悉，有奶瓶或者安慰物陪著，來幼兒園落差大，不愿意閉上眼睛休息。 新生不適應(yīng)的原因 　　新生入園的各種困難，讓家長們忐忑不安，要想讓寶寶更好地適應(yīng)幼兒園的生活，家長首先要了解這些問題產(chǎn)生的原因：第一：寶貝對幼兒園環(huán)境不熟悉??不認識老師。??不認識小朋友。??不熟悉新地方。??不習慣幼兒園的生活。第二：不能滿足欲望??得不到像媽媽一樣的愛。??得不到像家里一樣的食物。??幼兒園里不能獨占玩具。第三：家庭教育與幼兒園教育不同??家人包辦代替過多，孩子自我服務(wù)的能力較弱。??沒有原則的溺愛，不利于幼兒身心發(fā)展。??部分家庭中恐嚇、打罵寶貝，不尊重他們的人格。第四：兒童本身的關(guān)系??年齡較小，適應(yīng)環(huán)境的能力也較弱。??身體強健的寶貝，在新的環(huán)境里較為活躍。??能力不強，適應(yīng)新環(huán)境更感到困難。 如何順利適應(yīng)新生活 　　您了解了寶貝不適應(yīng)的原因，要理解、接納他們的種種行為，幫助他們邁好入園第一步，請家長們快快行動起來吧！ 物品準備心理準備 　　家長可以通過親子共讀繪本的方式幫助寶寶了解并熟悉幼兒園，對幼兒園產(chǎn)生興趣與向往，做好分離的鋪墊準備。 相關(guān)繪本推薦： 能力準備 　　為了寶寶能盡快適應(yīng)幼兒園的生活，爸爸媽媽在入園前可以有意識地對寶寶進行一些日常能力準備。?〖會穿鞋〗? 讓寶寶穿鞋前家長可以先和寶寶進行一些簡單的互動：比如念兒歌：“兩只鞋寶寶，你在左我在右，一對好朋友，穿對頭對頭，穿反背對背。”比如鞋寶寶游戲：準備若干雙鞋，讓寶寶快速配對并把鞋左右腳位置擺放正確，家長及時給予鼓勵。以兒歌或者游戲的形式，幫助寶寶感受鞋的正反并學習正確穿鞋。 ?〖會穿、脫衣服〗? 買可以換衣服的娃娃，寶寶給娃娃換衣服，如脫袖子、扣紐扣、拉拉鏈等。在寶寶給娃娃換衣服的時候，告訴寶寶應(yīng)當怎樣穿衣服和褲子；還可以準備短袖、長袖、帶拉鏈、帶扣子的大小衣服和寶寶一起比賽穿脫衣服的小游戲。 　　?〖能自己吃飯、喝水〗? “其身正，不令行”，家人的一言一行都是寶寶學習的榜樣。告訴寶寶要像爸爸媽媽一樣自己用勺子吃飯，讓寶貝多練習，家長要及時鼓勵，鞏固寶貝這一良好習慣的形成。 讓寶寶用水杯喝水，可以鍛煉他的雙手協(xié)調(diào)能力。和幼兒園的生活方式保持一致，有助于幼兒很快適應(yīng)集體生活。 ?〖會自己如廁〗? 教寶寶如廁前，寶寶一定要先學會自己把褲子脫下來。另外，父母需要注意的是，在寶寶學如廁期間，最好給寶寶穿舒適、好穿脫的褲子。在穿脫褲子中，增強寶寶的成就感，從而愿意自己的事情自己做。 ?〖培養(yǎng)午睡習慣〗? 在寶寶入園前，家長幫助幼兒早睡早起，調(diào)整生物鐘；保證幼兒高質(zhì)量的睡眠，為其入園的良好情緒打好基礎(chǔ)。 午休是孩子健康成長的需要，能夠保證下午活動的效率。如果您家寶貝還沒有午休習慣的話，請抓緊時間培養(yǎng)，盡量按照幼兒園的作息時間（12:00-14:30）來安排孩子的午休，這樣會減少孩子對幼兒園的不適應(yīng)之感。 　　?〖需要幫助時表達〗? 家長可以和寶寶討論幼兒園里的場景，教他表達自己的需求和意愿，讓寶寶在需要幫助的時候勇敢地表達出來。 比如：當口渴時，會說：“老師，我想喝水”； 當有尿意或便意時，要說：“老師，我想上廁所” ；當沒吃飽時，要說：“老師，我想再吃點菜、面等”；當不舒服時，要說：“老師，我難受”... 給爸爸媽媽的話 這個特別的八月我們可以為心中向往的幼兒園生活做這么多準備！在這一過程中意味著寶貝開始真正獨立寶貝變得特別能干 家長可以這樣做 1.  充滿信心地送孩子入園 入園前幾天孩子有些情緒波動是難免的，這時家長正確的做法是將孩子放心交給老師后離開，盡量不要“一步三回頭”，這樣會讓孩子看出家長的擔憂或焦慮，這樣只會使孩子的情緒更加波動，適應(yīng)幼兒園生活的時間會變長。讓孩子感受到爸爸媽媽相信他（她）們在老師的幫助下能很快地適應(yīng)幼兒園生活。 2.  積極正面語言暗示     在入園前幾天，家長要注意自己的語言導向，不問一些消極的問題，如：有小朋友打你嗎？你今天哭了嗎？……這樣會強化孩子的分離焦慮，讓孩子更不愿意上幼兒園。要用正面語言鼓勵孩子，如：你今天在幼兒園開心嗎？有什么開心的事情？你今天和誰做好朋友了？……之類鼓勵的語言與孩子交流，幫助孩子和老師、小朋友建立感情，感受幼兒園的快樂。 3.  遵守與孩子的約定   孩子入園后可能會和家長達成某個約定“你下午睡醒媽媽就會來接你”“媽媽，你要第一個來接我”……總之，家長要如實跟孩子溝通好接送的時間，答應(yīng)了孩子就要做到，準時接孩子回家，遵守與孩子的約定。孩子看到同伴都被家人接回家了，而自己卻沒有人來接，會產(chǎn)生害怕、擔心的心理，加深分離焦慮。 4.  信任幼兒園和老師 不同家庭的孩子持續(xù)的分離焦慮時間有所不同，有的孩子可能20來天就適應(yīng)了，有的孩子可能要一個月，這時有的家長可能就更焦慮和擔心了，其實這樣更無法幫助孩子。家長應(yīng)放手將孩子交給老師，相信、理解老師，與老師建立良好的合作關(guān)系，幫助老師了解孩子的性格特點、生活習慣和情緒表現(xiàn)等等，才能使孩子盡快度過分離焦慮，順利適應(yīng)幼兒園生活。 　　入園，是孩子從家庭走向社會的第一步。這一步，既是他們的成長，也是家長的成長。孩子離開原來的環(huán)境，進入幼兒園，可以擁抱更大的世界，獲得更多寶貴的成長機會。       所以，家長無需過分擔心和焦慮，只要擺正心態(tài)，提前做好準備，給孩子充分的信任和鼓勵就好。讓我們一起期待寶貝入園后的快樂新生活吧！ 辦園理念：快樂成長精英素養(yǎng)培養(yǎng)目標：體格健壯、陽光開朗、思維敏捷、心態(tài)陽光、能說會道、能唱會跳、習慣良好的精英兒童！園所地址：榮軍北街大吳社區(qū)9號樓商鋪1--4號教育熱線： 13363445518