心靈手巧，創(chuàng)意無限——竹韻幼兒園中班雨 <p class="ql-block">手工制作能夠培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力、想象力。孩子會在手工制作的過程中逐漸養(yǎng)成細心觀察周圍事物的習慣，越來越精準的抓住事物的特征。孩子從模仿到創(chuàng)作的手工活動，正是創(chuàng)造力不斷提升的過程。在觀察現(xiàn)實事物與創(chuàng)造想象事物的過程中，豐富了孩子頭腦中的聯(lián)結，創(chuàng)意正是由此產(chǎn)生的。</p> <p class="ql-block">把粘土發(fā)到孩子們手里，他們可開心啦!運用揉、搓、捏、按等動作進行創(chuàng)作，一幅幅作品從孩子們靈巧的手中綻放。</p> <p class="ql-block">看我們的寶貝們做起手工多認真??！</p> <p class="ql-block">獨立完成一件手工制作品是需要手腦齊用的，它培養(yǎng)了幼兒各項能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力。讓寶貝在動手動腦的同時游戲，起到了真正寓教于樂的目的。讓孩子在興趣中學習、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。在這個過程中孩子會遇到很多的問題，如果能堅持做完，也是一種毅力的表現(xiàn)，我們都會給予表揚和肯定，讓孩子建立自信心，借著手工制作的活動讓幼兒不斷成長不斷進步，希望我們的寶貝們越來越好，加油！寶貝們!</p> 手工孩子寶貝事物培養(yǎng)制作幼兒過程創(chuàng)造力創(chuàng)意