落實新課標，賦能新課堂，提升常態(tài)化教學質量——馮莊小學2022—2023年度第一學期常規(guī)聽課活動

冰天雪地

圍繞新課標教學理念的落實，西集鎮(zhèn)馮莊小學開展了全員覆蓋性常規(guī)聽課活動。主要關注新理念理解、學習目標的運用與落實。結合“雙減”背景，強調從知識本位走向核心素養(yǎng)本位。落實教學計劃，引導教師進一步優(yōu)化教學常規(guī)流程，促進備課、上課、評價等常態(tài)教學能力和教學效果的提升。 　　依托常規(guī)聽課活動，學校教導處圍繞聽課目的、整體情況、主要優(yōu)點與核心問題，梳理了本次聽課活動，老師對于落實新理念的初步探索。 　　本次聽課活動呈現(xiàn)任課教師全員參與；呈現(xiàn)課型的選擇多樣化；呈現(xiàn)聽課班級選取覆蓋面高；呈現(xiàn)新理念堅實的落地。同時圍繞豐富教學方式，聚焦關鍵能力，實現(xiàn)育人價值功能。探索單元整體教學設計，關注知識本質，尊重學生認知規(guī)律。聚焦學科核心素養(yǎng)，關注思維發(fā)展，提升思維品質。營造共學共研共成長的教研氛圍。 　　校領導走進各個班級，切身體會到與新課標深度對話，落實新課標的教育觀，老師們角色的轉變和行為的轉變。也期待進一步做好教材的解讀、學生的主體以及思維的培養(yǎng)。 　　老師對待教學那么認真，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，鼓勵學生踴躍發(fā)言，課堂氣氛積極熱烈。　　講課重點突出，授課條理清晰，嚴謹，耐心，內容豐富，總是能把授課內容和社會實際結合起來，學生聽起來通俗易懂，聽課老師聽得津津有味。 　　借助這次聽課活動，努力落實新課標研討精神，不斷開展教與學方式的改革。教導處負責梳理落實新課標課堂教學的整體情況。 　　活動中，一至六年級教師激情滿懷，示范引領。課堂教學設計目標明確，環(huán)節(jié)清晰，精準把握學習目標，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)；精致設計教學活動，為學生營造和諧的課堂氛圍。教師教學教風嚴謹，扎扎實實，學生在教師的引導下，都學有所獲。 　　青年教師虛心好學，勇于創(chuàng)新。課堂生動活潑，增強了課堂教學的目標意識，大膽地突出了以“學生為中心”的教學活動設計。 學生在課堂上，學習習慣規(guī)范，全神貫注思考，朗朗的讀書聲，自信的表達，師生間、生生間思維的碰撞，體現(xiàn)出良好學習習慣在逐步提高。 　　學前班教師團結協(xié)作，成效突出，課堂生動活潑。老師認真研讀新課標，研讀教材，研讀學生。不斷改進教學方法，力求體現(xiàn)新課標的新要求。 　　學校組織“助力教師落實新課標，賦能新課堂，提升常態(tài)教學質量”的聽課活動，全體老師能以行動促發(fā)展，努力落實新課標的理念，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣和學習習慣，使課堂教學達到進一步高效。 　　新課標的落實需要一個過程，我們已經在探索路上。落實新課標，賦能新課堂。每一段研究都是新的啟程，每一段歷練都是新的探索。為學生而研，我們全力以赴，為未來而教，我們竭盡所能。