馬玉英的美篇馬玉英 <p class="ql-block"> 為幫助教師提升教材解讀能力和實踐操作水平，更好的運用一起點教材，進(jìn)一步提高全區(qū)小學(xué)英語教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)全體小學(xué)英語教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和專業(yè)化成長。8月21日，峽山區(qū)2023年小學(xué)英語暑期教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)暨一起點教材培訓(xùn)活動在峽山鳳凰學(xué)校舉行。</p> <p class="ql-block"> 會議由峽山區(qū)英語教研員于宏主任主持。</p> <p class="ql-block"> 會議分為四大部分進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 首先，峽山區(qū)領(lǐng)導(dǎo)劉克濤針對當(dāng)前的峽山區(qū)小學(xué)英語教學(xué)情況，闡述了此次會議的必要性和重要性。</p> <p class="ql-block"> 第二，會議聽取了全國基礎(chǔ)教育在研究培訓(xùn)中心教師師培訓(xùn)專家潘小平教授的《為內(nèi)容而讀，為思維而教，為語言而學(xué)》的報告。</p> <p class="ql-block"> 潘教授用獨特的自我介紹方式開啟了報告之旅。</p> <p class="ql-block"> 回顧70年外語發(fā)展與改革歷程，詳細(xì)闡述2022版英語新課標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 解讀一起點教材編寫特點及具體教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block"> 精準(zhǔn)指導(dǎo)</p> <p class="ql-block"> 第三，王瓊教授課例展示，她以一起點教材的課例帶領(lǐng)我們詳細(xì)學(xué)習(xí)了備課過程，為我們今后的備課指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 第四，備課實操訓(xùn)練及展示。</p> <p class="ql-block"> 最后，于主任對本次活動做了指導(dǎo)。今后我們將借這次培訓(xùn)活動的東風(fēng)，再接再厲，把把這次教研的精神落地實處。</p> 教材英語教師備課培訓(xùn)小學(xué)山區(qū)課例一起教授