“綠色亞運(yùn)我助力，垃圾分類(lèi)我先行?”——三（1）班研學(xué)活動(dòng)實(shí)小集團(tuán)上德校區(qū)四（1）班 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b>垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國(guó)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題之一。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">生活垃圾可以分為哪幾類(lèi)？</b></p> <p class="ql-block"> 了解了垃圾分類(lèi)知識(shí)，現(xiàn)在來(lái)看看我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)上德校區(qū)三（1）班同學(xué)們是怎么來(lái)進(jìn)行垃圾分類(lèi)的。一場(chǎng)由“綠色亞運(yùn)我助力，垃圾分類(lèi)我先行”的研學(xué)活動(dòng)由此拉開(kāi)帷幕。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、宣傳組</b></p><p class="ql-block"> 結(jié)合亞運(yùn)，通過(guò)繪畫(huà)，我們把垃圾分類(lèi)傳播給更多的人。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、調(diào)查組</b></p><p class="ql-block"> 同學(xué)們通過(guò)調(diào)查了解人們?cè)谏钪袑?duì)垃圾分類(lèi)的重視。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、宣傳繪畫(huà)組</b></p><p class="ql-block"> 同學(xué)們通過(guò)手中的畫(huà)筆，結(jié)合亞運(yùn)主題，宣傳垃圾分類(lèi)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四、垃圾分類(lèi)組</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 垃圾分類(lèi)我先行，讓我們?yōu)榧覉@出自己的一份力量。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">五、兒歌表演組</b></p><p class="ql-block"> 讓我們通過(guò)自己的歌聲和舞蹈，來(lái)傳播垃圾分類(lèi)。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境和身心健康，關(guān)系節(jié)能減排和資源再利用，加強(qiáng)垃圾分類(lèi)的健康宣傳與教育，向公眾普及垃圾分類(lèi)知識(shí)及法律法規(guī)，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成垃圾分類(lèi)意識(shí)，提升公眾環(huán)境與健康素養(yǎng)，做好垃圾分類(lèi)需要我們每一個(gè)公民的參與和配合。三（1）小分隊(duì)通過(guò)自己的方式來(lái)進(jìn)行傳播。</p> 垃圾分類(lèi)亞運(yùn)通過(guò)研學(xué)先行同學(xué)公眾宣傳傳播