<p class="ql-block">——＂強師計劃＂學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block"> 團結(jié)協(xié)作同施教 一片丹心育桃李</p><p class="ql-block"> 呂仕國</p><p class="ql-block"> 2023年8月17日至18日，我聆聽了貴陽市第十三中學(xué)石從靈等三位老師兩天4節(jié)次初中《道德與法治》培訓(xùn)講座。非?？隙ǖ氖抢蠋焸兊闹v座高屋建瓴，頭頭是道，侃侃而談，娓娓道來。在課程性質(zhì)、課程內(nèi)容、課程實施、課程核心素養(yǎng)以及學(xué)業(yè)質(zhì)量評價等多方面認識與理解，收獲頗多。我簡要總結(jié)如下：</p><p class="ql-block">一、以立德樹人為根本任務(wù)</p><p class="ql-block"> 《道德與法治》課程是義務(wù)教育階段的思政課，旨在提升學(xué)生思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)等。增強學(xué)生做中國人的志氣、骨氣、底氣，為培養(yǎng)以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為己任的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人，這就要求老師立德樹人，做樹人的＂人師＂，不唯分數(shù)，不做只求取分數(shù)的＂教書匠＂。</p><p class="ql-block"> 二、遵循學(xué)生成長規(guī)律和育人規(guī)律</p><p class="ql-block"> 《道德與法治》課程以＂成長中的我”為原點，遵循學(xué)生身心發(fā)展和成長規(guī)律，依據(jù)我與自身、我與自然、我與家庭、我與他人、我與社會、我與國家、我與人類文明的邏輯，以螺旋式上升的方式，呈現(xiàn)政治教育的主題。</p><p class="ql-block">三、以社會發(fā)展和學(xué)生生活為基礎(chǔ)</p><p class="ql-block"> 《道德與法治》課程堅持學(xué)科邏輯和生活邏輯相統(tǒng)一，堅持教材學(xué)習(xí)與日常生活相結(jié)合。內(nèi)容體現(xiàn)社會發(fā)展要求，特別是中國特色社會主義進入新時代以來道德與法治提出的新要求。做好對學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育。革命文化教育、國家安全教育、生命與健康教育、勞動教育等主題。</p><p class="ql-block">四、堅持教師主導(dǎo)學(xué)生主體相統(tǒng)一，校內(nèi)校外相結(jié)合的育人機制</p><p class="ql-block"> 《道德與法治》教學(xué)遵循道德修養(yǎng)與法治素養(yǎng)的形成規(guī)律，堅持教師為主導(dǎo)與學(xué)生為主體相結(jié)合，教師做到＂曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行＂，而學(xué)生應(yīng)積極主動，做好自主式、合作式、探究式與體驗式學(xué)習(xí)。老師還要有心引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生也要敢于走出課堂、走出校園，參加社會實踐活動，把所學(xué)知識應(yīng)用于社會，服務(wù)于社會，以增加自己的能力。</p><p class="ql-block">五、多維評價，促進知行合一</p><p class="ql-block"> 《道德與法治》課程緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展、學(xué)生成長的核心素養(yǎng)，通過自我評價、同學(xué)評價、家人評價、老師評價和社會評價等多角度多層次的評價，客觀理性認識自己，然后更好地發(fā)展自己，超越自己。評價不僅關(guān)注知識，更要關(guān)注情感和行為；不僅關(guān)注在校表現(xiàn)，也要關(guān)注學(xué)生在家庭和在社會生活中的日常品行，正所謂在家是個好孩子，在學(xué)校是個好學(xué)生，在社會是個好公民。同時重視評價的激勵和改進機制，重視鼓勵與肯定，所謂＂德日新，又日新，日日新＂，正確處理修正不良品行與弘毅遠大抱負的辯證統(tǒng)一關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 綜上所述，思想政治課是一門不可替代的課程。青少年處于人生的＂拔節(jié)孕穗期“，作為思政課老師的我和我們，要為學(xué)生扣好人生第一?？圩樱瑢λ麄児芙坦軐?dǎo)，全面負責(zé)。以精心的引導(dǎo)和細心的栽培，為他們的心靈深處埋下真善美的種子。</p><p class="ql-block"> 不難看出，《道德與法治》是一門有意義的課，我一定多學(xué)習(xí)多請教，多思考多磨練，想盡方法，終其一生將門這有意義的課程教出個有意思。立志做新時代政治強、情懷深、視野廣、思維新、自律嚴、人格正的合格的思政課教師。</p>