連心小學開學前后關于學生心理健康教育致家長一封信

心連心共成長

開學前后關于學生心理健康教育致家長一封信尊敬的家長朋友： 您好！ 孩子是每一個家庭的希望。孩子的健康快樂成長，是每一位家長最殷切的期待。“健康”不僅指強壯的身體，也包含著良好的心理素質和健全發(fā)展的人格。 時間過得真快，距離開學的日子越來越近了。家長們把時間和精力慢慢轉到孩子身上更多了。在此，提醒家長們更多地關注孩子的心理健康。家庭是孩子成長的搖籃與心靈的港灣。孩子的快樂是家庭幸福的源泉，而幸福的家庭，也是孩子快樂的奠基石。身為父母，如果我們對孩子能夠多一些理解包容，少一些拔苗助長；多一些尊重鼓勵，少一些專制命令；多用“愛”的方式來表達愛，少以“愛”的名義發(fā)號施令，才能逐漸成為孩子信任的朋友，孩子才會樂于與我們溝通交流，愿意聽取我們的建議，我們才能真正呵護孩子的成長。說教不如言傳身教，父母自身穩(wěn)定的情緒、平和的心態(tài)、心智的成熟不僅能夠讓孩子更有安全感，更是孩子成長路上的陽光雨露。 當然，隨著開學腳步的臨近，家長過度關注孩子學業(yè)表現(xiàn)而相對忽視孩子成長過程中的心理需求，是不少家庭中存在的普遍現(xiàn)象。很多孩子受到作業(yè)壓力、網(wǎng)絡游戲、緊張的家庭關系等問題的困擾，不同程度的出現(xiàn)了抑郁、焦慮、恐懼等不良情緒，這些孩子時常悶悶不樂、興趣減少、精力下降、不愛交流、心煩易怒、失眠多夢、緊張厭學、容易沖動等，甚至出現(xiàn)自傷或自殺行為。家長可能會錯誤地認為這些都是孩子不努力、不堅強或逆反所致，因此一味地批評、訓斥甚至打罵孩子，導致親子關系和家庭氛圍愈發(fā)緊張。在此，學校溫馨提示各位家長朋友，孩子的心理健康需要我們及早的重視和共同的呵護，需要我們用心陪伴，需要我們用愛澆灌，靜待花開。 學生遇到心理困惑，老師會盡力幫助他們解決問題獲得成長，但是關于親子關系和家庭教育方面的問題，我們必須得到您的配合，建議您從以下幾個方面讓孩子真切感受到您對他們的關心和愛。一、親近孩子，與孩子多交流常溝通 做父母的都希望孩子能努力學習，對孩子的管教也就更嚴格，親子之間的交流越來越少、越來越困難。這一矛盾造成了親子關系的惡化。一些孩子會因此產(chǎn)生抑郁，部分孩子還會有強烈的叛逆心理。家長要多與孩子溝通、交流。作為父母，對孩子要信任，無論多忙每天都要堅持留出15-20分鐘的時間和孩子聊聊天、談談心。如果有時間，還可帶孩子出去旅游、爬山、運動，一起閱讀、看電影，盡量多親近孩子。二、尊重孩子，不輕易否定，對學習講方法不嘮叨 暑假時間接近尾聲，很多家長開始檢查孩子的暑假作業(yè)，當你看到不合格的作業(yè)的時候氣不打一處來，就想撕掉讓孩子重寫。一般情況下不建議大家這樣做，首先這對孩子來說是很大的打擊，自己辛辛苦苦做的作業(yè)在一瞬間就化為烏有，其次很容易增加孩子的心理負擔，作業(yè)被撕掉了就意味著接下來的任務更重了。 如果你覺得孩子前陣子的作業(yè)質量不夠好，你可以讓孩子重新做一部分，但是沒必要把他前面做的撕掉，你可以挑選一部分質量實在比較差的，向孩子提出要求，希望他能夠做得更好一些，當然在提要求的時候要鼓勵與期望并存，肯定孩子自身的一些優(yōu)點并對他接下來的作業(yè)提出一些希望，這能最大程度地讓孩子愿意去提高暑假作業(yè)質量。三、觀察孩子，見異常早介入忌打罵 本著早期發(fā)現(xiàn)、及時介入、有效干預、防止特殊突發(fā)事件發(fā)生的原則，家長要密切關注孩子的異常心理、行為特征。如發(fā)現(xiàn)異常情況，家長要及時、如實與班主任溝通，以便家校合力、盡早介入，保障學生心理健康。家長需明確，孩子的生命無比重要，決定孩子一生的，不是學習，而是鮮活的生命和健全的身心！四、示范孩子，對家庭講和諧重融洽 和諧家庭中的孩子，受家庭親情氛圍的影響，更易于形成健康的心理素質和完備的人格。為了營造和諧的家庭氛圍，我們家長要做到：有理智，善于調節(jié)和控制自己的情緒；孩子在場，父母不要吵架，要相親相愛；要與孩子保持親密無間的關系；要尊重老人，關心老人；孩子的朋友來做客時要表示熱情的歡迎；家里要有笑聲、歌聲；要與鄰里和睦相處。另外，家長們對孩子有自己的要求，愿孩子能養(yǎng)成良好習慣，努力奮斗，將來有所成就，但我們在給孩子提希望定規(guī)矩的同時，也盡可能以身作則，不斷學習新知識新理念，成為孩子們學習的榜樣。 家長朋友，讓我們攜起手來，共同重視心理健康教育，積極關注孩子的心靈成長，為使孩子擁有幸福的人生而共同努力。 三門縣浦壩港鎮(zhèn)連心小學 2023.8.22