<p class="ql-block">談新課標學習體會</p> <p class="ql-block">問渠那得清如許 為有源頭活水來</p> <p class="ql-block">內容分4部分Who What Why How</p> <p class="ql-block">一、認識</p><p class="ql-block">1.初始《新課標》2022年8月</p><p class="ql-block">2.再識西安市第三中學分校莊力老師</p><p class="ql-block">《新課標下基于教材的語言技能教學》報告 11月24日</p><p class="ql-block">3.《全區(qū)同備一堂課》2023年2 主題 子主題 語篇</p><p class="ql-block">4.本次活動 2023年8月 高效課堂 教-學-評 導學案 高質量的教研</p> <p class="ql-block">二、Why?</p><p class="ql-block">1.根本任務：立德樹人</p><p class="ql-block">2.目標：培養(yǎng)時代新人（有理想 有本領 有擔當）</p><p class="ql-block">3.引導教學</p><p class="ql-block">21世紀是“課堂革命”的世紀。杜威說，“如果我沿用過去的方法教育今天的學生，那么我們就是在剝奪他們的未來”?；A教育課程政革正是基于這一點，著力于倡導基于〝核心素養(yǎng)”的學校變革_</p> <p class="ql-block">三、What...?</p><p class="ql-block">1.核心素養(yǎng)（學科素養(yǎng)）中心</p><p class="ql-block">2.課程內容 選擇</p><p class="ql-block">3.教學方式：教-學-評</p><p class="ql-block">4.考試評價</p><p class="ql-block">認真研讀課標</p> <p class="ql-block">四、如何做how</p><p class="ql-block">1.貫徹教-學-評 一體化</p><p class="ql-block">2.建立高效課堂3.探索大單元教學</p>