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【鳳池幼兒園】——減少分離焦慮,愛從這里開始??

鳳池幼兒園

<p class="ql-block"><b>  每到開學(xué)季,孩子和家長就陷入一種焦躁不安的情緒當(dāng)中——分離焦慮。不少幼兒園里都哭成一片,一些家長剛走,孩子便開始哭鬧不止,嘴里大喊“我要媽媽”、“我要回家”……</b></p><p class="ql-block"><b> 對于孩子來說,第一次上幼兒園,與爸爸媽媽分開一整天,是一件非常大的事情。從熟悉的家庭進(jìn)入陌生的幼兒園,很多孩子都免不了一番哭鬧,幼兒園門口,幾乎成了眼淚的海洋。這就是典型的分離焦慮。</b></p> 1、什么是分離焦慮? <p class="ql-block">  所謂入園分離焦慮,就是指幼兒進(jìn)入幼兒園和撫養(yǎng)者之間分離時,所表現(xiàn)出來的一種焦慮、不安等情緒和行為。幾乎每個孩子都會面臨一次入園分離焦慮。孩子在入園一個月內(nèi),由家庭生活向集體生活過渡,與家人暫時性分離,生活環(huán)境、活動方式、行為規(guī)則都發(fā)生了變化。</p><p class="ql-block"> 這些突如其來的變化讓孩子缺乏安全感,隨之而來的是心理上的恐懼,很容易情緒波動,產(chǎn)生哭鬧、生病、缺席等現(xiàn)象,有的孩子需要經(jīng)過較長時間才能擺脫這種心境。我們應(yīng)該正視焦慮在兒童發(fā)展過程中的積極作用,以及可能產(chǎn)生的負(fù)面影響,加以正面的引導(dǎo)、控制,為孩子未來健康的發(fā)展打下基礎(chǔ)。</p> 2、分離焦慮的表現(xiàn)形式 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">孩子們?nèi)雸@分離焦慮時候的表現(xiàn)有以下幾種表現(xiàn)形式:</b></p> <p class="ql-block">??大哭大鬧型</p><p class="ql-block">送到幼兒園的時候,在樓道里大哭大喊,走到幼兒園的大門口,都能聽見撕心裂肺的聲音。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??特殊嗜好型</p><p class="ql-block">經(jīng)常拿著從家里帶著的小被子、小毯子,還有媽媽的衣服。剛剛改掉吃手的習(xí)慣又回來了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??執(zhí)拗倔強(qiáng)型</p><p class="ql-block">在家長走了之后,趁著機(jī)會往班級外面跑,抓住媽媽的大腿就是不松手,如果媽媽離開幼兒園了,會使勁踢打班級或者幼兒園的大門。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??自我安慰型</p><p class="ql-block">總是追著老師問,媽媽是不是一會兒就來接我?不斷地問老師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??觀望期待型</p><p class="ql-block">趴在窗臺邊,或者是坐在離門最近的地方,總是朝外看,門口有誰經(jīng)過,都要看一看是不是媽媽來接他了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?? 綜合型</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然,有的孩子是綜合型的,既有這樣的表現(xiàn),也有那樣的表現(xiàn)?;丶抑髮殞殏円矔霈F(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況:</p><p class="ql-block">有的寶寶會經(jīng)常發(fā)脾氣,動不動就大哭,睡覺的時候會驚醒;會出現(xiàn)行為倒退,比如說已經(jīng)不尿床了,在這個時候有可能開始尿床了。原來會自己吃飯、穿衣服、整理玩具等,現(xiàn)在完全不做了;嚴(yán)重時有的寶寶在這個時期會生病,會有其他的不適。</p> 3、如何應(yīng)對分離焦慮? <p class="ql-block">??小小的告別儀式</p><p class="ql-block"> 即使你很著急出門,出發(fā)前,親親寶寶或者向他揮手。告別的時間不要太長,不然也可能引起寶寶焦慮,盡量在相同的時間相同的地點(diǎn),以相同的方式和寶寶告別。堅持每次離開前和寶寶告別。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??告別時要態(tài)度堅定</p><p class="ql-block"> 媽媽不忍心拒絕孩子含著淚花帶著哭腔的請求,一再的告別,反復(fù)回來安慰孩子,會讓情況更難處理。和寶寶告別時,要快樂并堅定地說再見,給寶寶一個愛的抱抱和親親。寶寶對于大人的情緒很敏感,他會敏銳的感覺到我們的傷心難過,如果家長的情緒都很不平靜,我們也不能指望寶寶保持淡定了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??不偷偷溜走</p><p class="ql-block"> 有的媽媽不忍面對寶寶的哭鬧,會趁孩子不注意偷偷溜走,或者欺騙孩子“一會兒就回來了!”這樣看似“有效”,但是非常不推薦!</p><p class="ql-block"> 眾多心理學(xué)家和教育學(xué)家也反對家長采取類似的做法:雖然我們暫時逃過了寶寶哭鬧的折磨,但是當(dāng)孩子反應(yīng)過來媽媽不在身邊了,會感到很恐慌,他會更加害怕你的離開,導(dǎo)致越來越粘你,分離焦慮也會愈加嚴(yán)重。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??培養(yǎng)獨(dú)立的性格</p><p class="ql-block"> 寶寶在一個人認(rèn)真玩玩具或者就是發(fā)呆的時候,我們不妨在一旁默默的陪伴,讓寶寶自己玩一會兒,和自己待一會兒。</p><p class="ql-block"> 這樣做不僅讓寶寶發(fā)現(xiàn) “原來自己玩兒也可以這么有意思!”,更重要的是能夠鍛煉孩子自己獨(dú)立思考和解決問題的能力,培養(yǎng)樹立寶寶獨(dú)立的性格。</p> <p class="ql-block"><b>  分離焦慮是孩子成長過程中不可避免的一種情況。</b></p><p class="ql-block"><b> ??相信孩子對于分離焦慮的適應(yīng)力是很快的,或許初期不太順利,但是適應(yīng)后,他們會在新環(huán)境中如同在家一般自在快樂!????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??成長熱線</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">????一所好的幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">????不僅僅是教會寶貝們書面上的知識更多的是能給寶貝們創(chuàng)造一個</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寬松的、有愛的氛圍。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教會他們合作,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教會他們分享,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教會他們創(chuàng)造幸福,感受幸福!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">???東智嘟嘟鳳池幼兒園歡迎更多小朋友加入我們的大家庭!??????</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成長熱線:13990161765(吳園長)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">15181652030(汪園長)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">地址:鳳池下街33號(原青少年活動中心)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">制作:許玉婷</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:吳蘭</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年8月23日</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>