<p class="ql-block"> 為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹2022年版《義務(wù)教育數(shù)學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，全面領(lǐng)會(huì)其主要內(nèi)容和課程理念，不斷提升廣大教師專業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)教師立足教學(xué)實(shí)踐，促使學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在小學(xué)課堂落地生根，2023年8月22日上午，臺(tái)前縣中小學(xué)教研室小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科暑期培訓(xùn)活動(dòng)在復(fù)興實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員劉蕾老師為大家做了題為《落實(shí)課標(biāo)展示小學(xué)數(shù)學(xué)課堂新樣態(tài)》的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 此處培訓(xùn)以小學(xué)升初中會(huì)考和省質(zhì)量測評試題為切入點(diǎn)，引領(lǐng)老師認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)質(zhì)量水平測試試題的新變化，試題的開放性和探究性，思維過程的外顯性，應(yīng)該引發(fā)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新變革。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)思考是課堂教學(xué)的主旋律，在現(xiàn)實(shí)課堂數(shù)學(xué)思考的缺失是課堂存在的最大的問題，教會(huì)學(xué)生獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)思考是課堂教學(xué)的重中之重。落實(shí)學(xué)生的核心素養(yǎng)勢在必行，核心素養(yǎng)落實(shí)主陣地是課堂教學(xué)和課程設(shè)置，核心素養(yǎng)落實(shí)的主端口是教師的教和學(xué)生的學(xué)。結(jié)合義務(wù)教育新課標(biāo)課程設(shè)置，劉蕾老師通過系統(tǒng)梳理四大知識(shí)領(lǐng)域下的七個(gè)知識(shí)版塊，各知識(shí)版塊與數(shù)學(xué)核心詞的關(guān)聯(lián)性，并結(jié)合課例給參培教師展示了何為有生命力的課堂，學(xué)生能夠打開思維、自主學(xué)習(xí)和積極思考，我們的課堂樣態(tài)應(yīng)該是這樣才能引領(lǐng)學(xué)生更大的成長和進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 正如一位名師形象地說道:“富有魅力的數(shù)學(xué)課堂絕不是喜洋洋、灰太狼和光頭強(qiáng)，富有魅力的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的神奇和美妙，這樣學(xué)生才會(huì)真正愛上數(shù)學(xué)?！敝挥羞@樣才能讓課堂煥發(fā)數(shù)學(xué)應(yīng)有的魅力，數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理性思維、科學(xué)精神和啟智增慧的。</p> <p class="ql-block"> 鼓勵(lì)教師要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的角度去分析教材，要從數(shù)學(xué)思考的角度去設(shè)計(jì)教學(xué)， 以課程學(xué)習(xí)為載體，通過把握數(shù)學(xué)本質(zhì)，融入數(shù)學(xué)思想，突出數(shù)學(xué)思考，數(shù)學(xué)本質(zhì)是數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的神，數(shù)學(xué)思考是數(shù)學(xué)的魂。呼吁數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)變觀念，多學(xué)習(xí)多實(shí)踐多讀書，課堂變革從我做起。</p>