<p class="ql-block">為進一步提高班主任心理教育能力和水平，培育學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧健康發(fā)展。8月22日，三亞市天涯區(qū)教育局對全體中小學班主任進行了學生心理健康安全規(guī)范培訓活動。</p> <p class="ql-block">?？谑虚L濱小學校長王先云現(xiàn)場報告《班主任專業(yè)成長的法則與路徑》</p> <p class="ql-block">三亞市吉陽區(qū)丹州小學校長周珍 分享《適度的懲戒，做自我管理的主人—談中小學管理》</p> <p class="ql-block">老師的現(xiàn)場提問</p> <p class="ql-block">老師線上線下分享心得</p> <p class="ql-block">作為班級的靈魂人物 -一班主任，擔負著育人使命。而班主任工作又是一門育人的科學，更是一種創(chuàng)造性的勞動，因此班主任要適應新的形勢和要求，學好、用好心理學，準確把握學生心理狀況，時刻幫助學生消除負面消極的心理情緒，戰(zhàn)勝各種心理障礙，用心理學智慧去面對學生學習生活中的困惑，發(fā)揮更大的潛能，創(chuàng)造性地做好本職工作，做學生幸福健康成長的引路人。</p>