<p class="ql-block"> 八月，呂梁市高中九科名師聽評(píng)課活動(dòng)第二次專家入?yún)^(qū)指導(dǎo)暨教科研專題培訓(xùn)在大家的期待中如期而至。</p> <p class="ql-block"> 在呂梁市教育局和新師者教育集團(tuán)的精心組織下，大家相聚在呂梁一中。</p> <p class="ql-block"> 各縣市各學(xué)科教師齊聚一堂，探討高中教育，共同提升教學(xué)水平和教科研能力。</p> <p class="ql-block"> 沈世紅老師的兩場(chǎng)講座分別從命題和課題兩大主題對(duì)所有老師進(jìn)行了系統(tǒng)而又詳盡的講解，理論深度高，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，打破了教師發(fā)展的瓶頸。</p> <p class="ql-block"> 劉世紅老師從現(xiàn)在流行的大單元教學(xué)入手，通過大量豐富的實(shí)例讓所有老師對(duì)于大單元的理解更加深入，并通過現(xiàn)場(chǎng)的交流活躍了學(xué)習(xí)的氣氛，進(jìn)一步幫助老師們理解大單元教學(xué)，并結(jié)合不同學(xué)科的例子分析了如何一步一步設(shè)計(jì)大單元，真是受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 兩天的時(shí)間里，老師們服從培訓(xùn)安排，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真聆聽講座，與授課教師互動(dòng)積極，展現(xiàn)了名師隊(duì)伍良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 課堂是教學(xué)的主陣地，教師能否贏得學(xué)生的尊重、社會(huì)的認(rèn)可全靠課堂的教學(xué)水平與管理，接下來讓我們共同聆聽六位名師帶來的精彩表現(xiàn)以及專家的示范引領(lǐng)!</p> <p class="ql-block"> 如何判斷一種酸為幾元酸以及如何書寫正鹽、酸式鹽、堿式鹽——相關(guān)內(nèi)容常出現(xiàn)在高考題中，然而無論是教材還是常見的教輔書中都沒有詳細(xì)介紹。為此，張建東老師查閱了大量資料并深入研究，探索出解決相關(guān)問題的思路、方法。張老師說：“我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷研究來解決教學(xué)中遇到的新問題?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 秦利英老師以一首化學(xué)版的《青花瓷》歌曲顯示了化學(xué)之美，同時(shí)也消除了和同學(xué)們的陌生感。從在清華大學(xué)工作，因?yàn)樵阡囯姵仡I(lǐng)域的特殊貢獻(xiàn)而獲得了國青，長江學(xué)者朋友的事跡，引出原電池，導(dǎo)入“信息型氧化還原方程式的書寫技巧”這個(gè)主題。整節(jié)課以信息型氧化還原反應(yīng)的書寫方法，容易出現(xiàn)的一些問題引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)，在解決問題中獲得知識(shí)，發(fā)展能力，在學(xué)生熟悉的化學(xué)原理和陌生的方程式之間搭建了一把行之有效的梯子，最后升華出手中無劍，而心中有劍的學(xué)科能力，得到學(xué)生和同仁的一致肯定。</p> <p class="ql-block"> 申建偉老師的《鹽類水解》這堂課，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理。學(xué)生的課堂氛圍好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中課堂效果較好，申建偉老師把實(shí)驗(yàn)帶進(jìn)了課堂，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，同時(shí)還讓學(xué)生體會(huì)到化學(xué)與生活的聯(lián)系。 申建偉老師給學(xué)生提供了豐富的內(nèi)容，在整個(gè)教學(xué)過程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。申建偉老師語言幽默，儀表大方，課堂中能充分利用學(xué)生的好奇心，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的教學(xué)情景。學(xué)習(xí)方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)習(xí)難度，提高了學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block"> 張黎老師通過對(duì)具體實(shí)例的書寫和探討，深入理解平衡常數(shù)表達(dá)式書寫的注意事項(xiàng)。并通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析歸納得出影響平衡常數(shù)的因素。在對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的計(jì)算分析中，獲取證據(jù)，學(xué)會(huì)應(yīng)用平衡常數(shù)，層層深入地建構(gòu)概念。培養(yǎng)了學(xué)生的推理能力。</p> <p class="ql-block"> 趙麗強(qiáng)老師通過利用長征五號(hào)運(yùn)載火箭的導(dǎo)入，極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加了學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，拓寬了知識(shí)面。能夠培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高其對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的認(rèn)知水平和理解能力。本節(jié)課內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，授課方式生動(dòng)，能有效的幫助學(xué)生理解和掌握化學(xué)反應(yīng)熱的相關(guān)知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 賈彩燕老師用一題多解的方法，充分引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)獲取新知識(shí)，最后落實(shí)化學(xué)核心素養(yǎng)！很好的完成了教學(xué)目標(biāo)</p> <p class="ql-block"> 到了專家點(diǎn)評(píng)及分享部分了，讓我們認(rèn)識(shí)一下我們的專家:王國忠老師。王國忠老師是江蘇省宜興中學(xué)化學(xué)教師，無錫市首批高中化學(xué)學(xué)科帶頭人；獲宜興市十佳班主任、首屆陶都桃李芬芳獎(jiǎng)、無錫市優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)。先后獲得省高中化學(xué)賽教二等獎(jiǎng)、無錫市一等獎(jiǎng)，近5年執(zhí)教教育部基礎(chǔ)教育精品課程、省名師論壇、省名師空中課堂、無錫市“錫慧在線”名師課堂等十多節(jié)，參與無錫教育電視臺(tái)高考考前點(diǎn)撥節(jié)目錄制；主持省級(jí)課題研究2個(gè)，市級(jí)課題研究1個(gè)；參與國家、省、市級(jí)課題研究多個(gè)。近年來在《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《化學(xué)教與學(xué)》《中學(xué)化學(xué)》等省級(jí)刊物發(fā)表化學(xué)教學(xué)論文10多篇。</p> <p class="ql-block"> 專家王國忠老師給于講課老師高度評(píng)價(jià)：明理，觀念顯性化，每位老師各有特色。王老師還對(duì)每位化學(xué)站名師提出要高站位、高定位、多換位、要到位，為呂梁教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 大家紛紛表示，通過本次培訓(xùn)，對(duì)教科研、命題等有了更深刻、更清晰的認(rèn)識(shí)，思想上有新啟發(fā)，能力上有新增強(qiáng)，業(yè)務(wù)上有新提升。大家將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不忘教書育人初心，牢記立德樹人使命，更加熱愛教學(xué)工作，積極教科研工作，努力做學(xué)生身心健康發(fā)展的引路人。</p> <p class="ql-block"> 百年大計(jì)，教育教師為根本。此次名師培訓(xùn)，強(qiáng)化了名師的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)各位學(xué)員以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)呂梁市教育事業(yè)的發(fā)展。</p>