分享話成長，共享促提升——濟寧市第十三中學開展2023年暑期青年教師業(yè)務(wù)培訓（第一講）

鄭寧

為全面推動學校青年教師隊伍建設(shè)，提高青年教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、學科專業(yè)素養(yǎng)、班級治理能力，促進學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展，2023年8月23日上午，濟寧市第十三中學教育集團2023年暑期青年教師業(yè)務(wù)培訓開班儀式在濟寧市第十三中學校本部舉行。濟寧市第十三中學教育集團校長馮昌平、德育副校長彭國梁、教務(wù)副校長梁洋及紅星校區(qū)校長尹堂出席開班儀式。十三中本部、紅星校區(qū)和南張中學的部分青年教師共200余人參加了本次培訓。會議由德育處主任朱永政主持。 　　在開班儀式上，馮校長致開幕詞——《構(gòu)建高質(zhì)量體系，推動高質(zhì)量發(fā)展》。馮校長從家國情懷、教育新形勢、職業(yè)未來特點、學生發(fā)展需求等角度闡述了青年教師加強學習的必要性和緊要性。馮校長叮囑青年教師要立足時代發(fā)展，立足學校發(fā)展，積極提升個人職業(yè)能力；建議青年教師注重學科課程融合，注重“五育”并舉，提升學生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生適應(yīng)終生發(fā)展和社會發(fā)展的關(guān)鍵能力和必備品格；鼓勵青年教師在教育高質(zhì)量發(fā)展的“深水區(qū)”大膽嘗試、積極實踐；期待青年教師善于學習，勇于擔當，適應(yīng)教育新形勢，共創(chuàng)美好未來。 　　彭校長宣讀本次暑期培訓方案，并建議青年教師認真聽、認真記，期望青年教師學有所思，研有所獲。 　　接下來，參加南京學校高質(zhì)量發(fā)展大會的教師代表分享了他們的學習感悟和實踐經(jīng)驗。 　　方濱老師懷著滿滿的教育情懷，在實踐中探索，在“高人”指引下啟悟。他叮囑青年教師們要做一個有愛心、耐心、童心、責任心的班主任，要立足本地、本校、本班，做一個有教育智慧的班主任。 　　于咸才老師在班主任崗位上深耕細作，匠心經(jīng)營。他提倡青年教師用教師的人格力量去感染學生，學會探求和滿足學生的精神需求，用愛與智慧經(jīng)營師生關(guān)系，讓師生關(guān)系沿著“熱愛”“會愛”到“被愛”的階梯發(fā)展。 　　孫朋老師且行且思，且悟且進。他重視校園文化對學生的熏陶作用；提倡在教育中要多搞活動、多談話；通過尋求孩子的建議，請求孩子的幫助，利用文字交流等方式構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。他激勵青年教師多讀書、常反思、勤寫作，在積淀和實踐中提升自我。 　　王壘強主任心中有溫度，行動有方向。他同樣重視師生關(guān)系的培養(yǎng)。他提出，教師要平等尊重地理解學生，千方百計地讀懂學生，充滿期待地幫助學生，適當偏心地善待學生，基于差異地培養(yǎng)學生。 　　楊愛俠主任用愛澆灌，用情喚醒，領(lǐng)悟到教育的真諦。她精煉地傳遞了專家報告中的精髓，啟發(fā)青年教師思考“如何愛學生”。她愿如李鳳遐，如于漪，懷著虔誠的教育信仰，“一輩子學做老師”，“一輩子學做最好的老師”。 　　劉峰老師懷一顆育人初心，用扎實的行動踐行立德樹人的使命。他認為教師應(yīng)該擁有飽滿的工作熱情，熱愛教育事業(yè)；懂得通過活動給予學生需要的關(guān)愛；具備本學科精深的專業(yè)知識、廣博的科學文化知識，做一個充滿教育的智慧和魅力的教師。 　　朱永政主任秉承“一顆愛心”“兩點思考”“三個鼓勵”的管理理念，在班主任崗位上樂此不疲。他以生動的教育案例為我們詮釋了尊重的教育內(nèi)涵，建議青年教師站在學生和家長的角度去思考，細心觀察，用心鼓勵，做一個真正會管理的班主任。 　　第一階段學習結(jié)束后，朱主任深情寄語青年教師：“沿著教育的路一直平靜地走著，享受著教育帶來的快樂，就是老師的幸福。帶著幸福感做老師，揣上自己的理想上路，必將感受到一路的陽光?！?lt;/p> 　　習近平總書記說：“教師是教育工作的中堅力量。有高質(zhì)量的教師，才會有高質(zhì)量的教育?！鼻嗄杲處熓菍W校教育工作的新生力量和骨干力量，青年教師的成長關(guān)系到學校教育的高質(zhì)量發(fā)展。愿青年教師以本次培訓為指導，博采眾長，見賢思齊，勇?lián)鷷r代使命，做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師！ 撰文：鄭寧攝像：王重壬審閱：李瑜