<p class="ql-block"> 8月4日，舒蘭市金馬鎮(zhèn)被洪水漫灌，在歷經(jīng)清淤、基礎(chǔ)設(shè)施修復(fù)、消毒消殺等工作以后，我校于8月20日如期開(kāi)學(xué)。</p><p class="ql-block"> 天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。8月23日上午，舒蘭市教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)攜中教部教研員蒞臨二十八中學(xué)，為我校送來(lái)了實(shí)用的愛(ài)心物資，并對(duì)我校各學(xué)科教師進(jìn)行了專業(yè)的教研指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 上午，各教研員到達(dá)學(xué)校后立即深入課堂，分別對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物學(xué)科進(jìn)行聽(tīng)課、觀課。從課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)關(guān)注教師的教學(xué)儀態(tài)和專業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)過(guò)程分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，從專業(yè)的角度進(jìn)行 “切脈問(wèn)診〞。</p> <p class="ql-block"> 課后， 教研員的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課是授課教師最期待的環(huán)節(jié)，專業(yè)的角度，針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，面對(duì)面的交流，手把手的點(diǎn)撥，為授課教師釋疑解惑，使教師們豁然開(kāi)朗，受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 教研員細(xì)膩剖析，從教學(xué)方法、課堂效果等方面進(jìn)行了指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。既對(duì)授課教師的課堂教學(xué)給予了肯定和表?yè)P(yáng)，同時(shí)也引導(dǎo)授課教師從更高的視角反思課堂教學(xué)中的不足，激勵(lì)教師不斷提升，有效推動(dòng)了我校課堂教學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。本次教研促進(jìn)了教師自身專業(yè)的成長(zhǎng)，更為教師的教學(xué)指明了方向。感謝進(jìn)修學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、教研員的馳援與指導(dǎo)，我校會(huì)以此為契機(jī)，把樂(lè)于鉆研、勇于創(chuàng)新的精神貫穿到教育教學(xué)中，真正落實(shí)立德樹(shù)人的根本任，讓學(xué)生獲得全面健康的發(fā)展。</p>