<p class="ql-block">誰家墻頭有梅 自芬芳，</p><p class="ql-block">人間一場(chǎng)煙火 你曾盛開過，</p><p class="ql-block">刻幾人在心窩 從此孤獨(dú)活。</p><p class="ql-block">......</p><p class="ql-block">《人間煙火》。</p><p class="ql-block">這幾日，晨練晨讀結(jié)束后，我反復(fù)在聽這首音樂。</p><p class="ql-block">茫茫人海，真正能感知你的有幾人？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">自從兒子工作后，孤單與生命本身帶給人的孤獨(dú)感，不時(shí)襲來；雙腿再也不敢如從前那般雀躍奔跑，生命一天天在迫近衰老，衰老并不特別可怕，比衰老更可怕是清晨起床后的茫然，那樣的感受曾深深地蟄痛過我的心，所以現(xiàn)在，每一個(gè)清晨叫醒我的不是鬧鐘，而是我對(duì)生命地珍愛與對(duì)生命終了那一天的想象，“向死而生”，或者如果哪一天突然倒下或走掉了，我的這一生有幾處風(fēng)景可縱我喜悅觀覽？所以，在孤單生活的大部分時(shí)間里，我是思想者，我也因此而歡悅，而在清晨的花園里或去往工作地的公交車上，我又是一個(gè)冥想者，我的眼里心里只有天空的云錦、路邊的花樹與草地，“在云間吟詩，在溪澗踏水”是我的理想之境，我因此能笑對(duì)人生。</p> <p class="ql-block">我不是突然特別關(guān)注教育的，在十多年前，曾兩年間，在三臺(tái)孤兒學(xué)校做過倡導(dǎo)讀書的活動(dòng)，雖然那時(shí)自己也非常無知，但我知道如果有書籍，就會(huì)有一縷陽光照進(jìn)那些孤寂的心靈。</p><p class="ql-block">如果沒有在無邊的黑夜里獨(dú)自吞噬痛苦，如果沒有現(xiàn)實(shí)目之所及無人能助的悲愴，我也難有醒悟與人生方向的確立，在陪伴兒子走出不快樂無意義的一年時(shí)間內(nèi)，我拿到社會(huì)工作師與心理傾聽?zhēng)煹腜ass，我知道拯救與療愈才剛剛開始，因?yàn)槲铱赡苓€有二三十年的光陰；還有就是兒子，他以后的路還漫長，還不知要經(jīng)歷哪些風(fēng)雨，仍需母親如朋友似地引領(lǐng)，或者我們繼續(xù)共同成長相互引領(lǐng)。</p><p class="ql-block">當(dāng)一切安定下來后，我特別希望也能給如我一樣哭過長夜的人一些力量與幫助，我去到了心理平臺(tái)，但越走越發(fā)現(xiàn)，那樣的幫助一是我能力難及，更重要的是那些幫助只是后端的事，我更要做一些前端的事，所以我重新回到了關(guān)注教育上來。</p><p class="ql-block">感覺我的人生總有天意安排，在我無力量之時(shí)，竟然遇見了愛自然生命力教育，我曾用“萬卷詩書喜欲狂”來描繪我心的喜悅，我不擅現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)，但我喜歡用文字寫下我學(xué)習(xí)的漫思，一為整理自己的收獲，二如能讓看到我文字思想的人有一絲打動(dòng)并真正去踐行，那也是我人生的一大幸事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">當(dāng)聽到愛自然生命力教育的林恒辰院長說“教育就是生活”的話后，我一直在思考、回顧自己這么多年走過的路，真是啊，人生之路其實(shí)就是人的終生自我教育之路，如果一個(gè)人停止了受教育接受教育的心，可以說幾乎是在停止成長了。</p><p class="ql-block">自從組建了網(wǎng)絡(luò)讀書會(huì)后，不時(shí)能收到咫尺天涯師友們感恩的話，比其他們感恩的心，我更是感恩，正是因?yàn)樗麄兊耐衅鹋c信任、肯定與陪伴，我才有勇氣與力量去堅(jiān)持，所以佛教里說，看似在幫助別人，其實(shí)是在救贖自己，我越走越明白，孤單脆弱、無知還偶爾愚昧的我，還多么需要救贖，哪里是在幫助別人。</p> <p class="ql-block">雖然明白自己的人生方向，明白這一生將如何度過，但還是有打不起精神的時(shí)候，我想那是來自生命本身的匱乏感，我也越來越明白：人這一生，修身本是我們終生的事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這場(chǎng)雨一下，就感覺秋天驟然來到了，因心底竟生絲絲悲傷感懷而書。<span style="font-size: 18px;">羅翔老師說，誤解才是人生常態(tài)，理解只是特例。在我們的生活中，信仰的不同，認(rèn)知的不同，要獲得理解真是非常地困難，一切隨緣吧。</span></p>