<p class="ql-block"> “走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)愛(ài)萬(wàn)千心靈。”作為老師，要想全面了解學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，而“家訪”便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛(ài)的橋梁！8月24日，寧仁清校長(zhǎng)對(duì)此次家訪活動(dòng)做出全面部署。</p> <p class="ql-block"> 壽安鎮(zhèn)朱溪小學(xué)的老師們利用假期休息時(shí)間，不畏酷暑上門(mén)溝通，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)孩子在家表現(xiàn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要認(rèn)真履行暑期監(jiān)管職責(zé)，不斷加強(qiáng)孩子防溺水、交通、居家用電等方面的安全教育。</p> <p class="ql-block"> 此外，為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的協(xié)助孩子一起度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假，老師們結(jié)合《暑假通知書(shū)》誠(chéng)懇地向家長(zhǎng)提出建議，鼓勵(lì)其和孩子一同參與暑假特色實(shí)踐小任務(wù)，借助假日增進(jìn)親子情感，提升家庭和諧氛圍。</p> <p class="ql-block"> 家訪中，家長(zhǎng)說(shuō)的最多是：“為了小孩有出息，自己哪怕是吃再大的苦，受再多的累，也值得！”“只要小孩學(xué)習(xí)有進(jìn)步，不論給小孩買(mǎi)什么貴重物品，我都很樂(lè)意！”多么樸實(shí)無(wú)華的話(huà)，卻道出了家長(zhǎng)的心聲。</p> <p class="ql-block"> 俗話(huà)說(shuō)“溝通是架起友誼的橋梁”。家訪即是一種溝通，是孩子、家長(zhǎng)、教師三者之間面對(duì)面的一次坦誠(chéng)的交流。此次家訪，教師、孩子、家長(zhǎng)都感觸挺深。</p> <p class="ql-block">教師感言1：</p><p class="ql-block"> 家訪中我被那墻上學(xué)生的獎(jiǎng)狀所震撼，同時(shí)看到家長(zhǎng)和孩子相處融洽，家長(zhǎng)和學(xué)生都能找準(zhǔn)各自的定位。對(duì)于孩子的管理，家長(zhǎng)談到?jīng)]有固定的方法，但是會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題。我深深的感受到，教育和家庭環(huán)境分不開(kāi)，好的家庭教育不但只關(guān)注孩子的成績(jī)，更注重提高他們的綜合素質(zhì)!</p> <p class="ql-block">教師感言2：</p><p class="ql-block"> 家訪，讓我受益非淺,既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過(guò)家訪才能了解一些隱性的問(wèn)題,找出學(xué)生不良行為形成的根本原因,這樣我們可以從根源著手,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。</p> <p class="ql-block">教師感言3：</p><p class="ql-block"> 望著家長(zhǎng)帶著歉意又滿(mǎn)懷期待的目光，我明白，工作有一定的難度。但我們?nèi)愿械绞中牢浚吘刮覀兊募以L是有收獲的，收獲了老師與家長(zhǎng)的溝通，收獲了家庭的理解</p> <p class="ql-block">學(xué)生感言1：</p><p class="ql-block"> 我是個(gè)頑皮的男孩，平時(shí)愛(ài)耍小聰明，同學(xué)見(jiàn)了避而遠(yuǎn)之。家訪中，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)讓我深有感悟，感謝老師的教誨，我定端正自己學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉陋習(xí)，好好學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">學(xué)生感言2：</p><p class="ql-block"> 老師待我就像自己的孩子，生活上的噓寒問(wèn)暖，學(xué)習(xí)上的悉心教導(dǎo)，失敗時(shí)鼓勵(lì)的眼神……此時(shí)我只想說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”來(lái)形容老師最恰當(dāng)！</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)感言1：</p><p class="ql-block"> 通過(guò)這次家訪我體會(huì)到：心靈的距離有時(shí)等同于腳下的距離，家訪就是老師與我們家庭的零距離接觸。老師來(lái)家里坐一坐，聊一聊，一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)流露關(guān)切的眼神，真的勝過(guò)許多天苦口婆心的勸說(shuō)、教育。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)感言2：</p><p class="ql-block"> 通過(guò)這次家訪我體會(huì)到：1. 要時(shí)常和孩子溝通，要把孩子當(dāng)朋友。不要以命令口氣去教育和強(qiáng)迫方式教孩子去做事。2.多給予孩子以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，孩子做錯(cuò)什么事情不要一味的去批評(píng)和指責(zé)。3.要培養(yǎng)孩子自信心。</p> <p class="ql-block"> 家訪是一場(chǎng)美麗的教育行走，它拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛(ài)，讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖。家訪使家長(zhǎng)與教師形成一致的教育思想，家校同心，為孩子鋪設(shè)一條七彩成長(zhǎng)之路。</p> <p class="ql-block">圖片拍攝：各班主任</p><p class="ql-block">文字編輯：戴英琴</p><p class="ql-block">一審：寧仁清 余鵬群</p><p class="ql-block">二審：程良友</p><p class="ql-block">終審：王登勇</p>