<p class="ql-block"> “未接觸泥土的童年不是快樂的童年，遠(yuǎn)離大自然的教育不是完美的教育”。</p><p class="ql-block"> 秋天是萬物豐收的季節(jié)，秋天是充滿童趣的季節(jié)，秋天是處處蘊含教育契機的季節(jié)。為了開闊幼兒的眼界，讓幼兒親身體驗、感受秋天豐收帶來的美好，讓幼兒更好地親近大自然，熱愛大自然。靈武市三幼大五開展了“金秋采摘，樂享豐收”秋季采摘系列活動，讓孩子們親身感受采摘果實帶來的勞動與收獲的快樂。</p> 除草樂 <p class="ql-block"> 我們要把雜草清除干凈，蔬菜寶寶們才會長的更高哦！</p> 采摘記 <p class="ql-block"> 秋已到意正濃，所有的蔬菜已成熟，孩子們走進(jìn)自己種植的菜園子開始采摘<span style="font-size:18px;">辣椒??、茄子??和西紅柿??</span>，讓我們一起來領(lǐng)略一下他們采摘的精彩瞬間吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子們走進(jìn)菜園一個個迫不及待地忙開了，三個一起，兩個一伙的相互合作。耳邊不時傳來“呀！這里有好多又大又紅的西紅柿啊！”“老師，快看！這個西紅柿多大”。</p> <p class="ql-block"> 孩子們有的拿著小籃子，迫不及待地走進(jìn)菜園子，和老師、小伙伴們一起開始了今日采摘。</p> <p class="ql-block"> 老師，你看我摘的辣椒。</p> <p class="ql-block"> 菜園里一片忙碌，一陣陣歡聲笑語。</p> 分發(fā)蔬菜 <p class="ql-block"> 看我們滿滿的收獲，回家?guī)Ыo爸爸媽媽，和爸爸媽媽一起炒一道美味的菜??開心嘞。</p> 制作菜品 <p class="ql-block"> 對于孩子來說，制作美食不僅僅是在學(xué)習(xí)一項生活技能，在制作美食的過程中，孩子通過與食材的親密接觸，還可以全方位地開發(fā)運動、情感、創(chuàng)造、想象等多種能力的發(fā)展；孩子可以通過事前準(zhǔn)備，烹飪開始和事后清潔工作，體驗勞動的秩序和美感，還能夠體驗到通過自己勞動獲得美食的味道，而且也能體會到父母每天做飯的辛苦。</p> <p class="ql-block"> 做美食可以激發(fā)孩子的五感，1.視覺：各種不同類食物的器具的顏色，形狀、2.聽覺：烹飪時，切割，烹煮食材時所發(fā)出聲響，3.味覺：各種不同類食材做出的不同類美食的口味，酸、甜、苦、辣、咸、鮮，4.嗅覺：在烹飪食物時的食材優(yōu)生烹煮至熟的過程中的氣味的變化，5.觸 覺：對各種不同食材或食物觸摸的感覺，通過觸摸可以辨別各種食材的軟硬，另外，在每個烹飪過程中幾乎都會使用到手，這會提升手、眼的協(xié)調(diào)能力。所以美食制作也非常有助于孩子的智力和腦的發(fā)育。</p> <p class="ql-block"> 對于孩子們來說，還有一項最重要的收獲，那就是自己體驗了制作過程之后再品嘗遠(yuǎn)比買一份食品來的有意義，熱愛勞動并享受勞動后的滿足感。</p> <p class="ql-block"> 快看，我的西紅柿炒蛋已經(jīng)炒好了，是不是很想吃一口。</p> <p class="ql-block"> 孩子的童年，需要大自然的滋養(yǎng)，各種各樣的體驗，能讓孩子們快速成長，讓孩子們親手采摘成熟的蔬菜，既豐富了他們的生活，又鍛煉了他們的體魄，還激發(fā)了他們熱愛大自然，熱愛勞動的情感。</p>