<p class="ql-block">每一次學(xué)習(xí)，都是一場美好的開始。</p><p class="ql-block"> 每一次培訓(xùn)，都是一場自我的修行。 </p><p class="ql-block">每一次啟程，都將跨越新的成長之階。 </p><p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步促進(jìn)新入職教師的專業(yè)成長，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期，盡快熟悉業(yè)務(wù)，提升師德修養(yǎng)水平，由教師發(fā)展中心開展了為期四天的新教師培訓(xùn)，2023年8月24日上午開始了此次新教師培訓(xùn)的開班儀式。</p><p class="ql-block"> 到達(dá)會場后，由班主任左勇老師主持，為我們解讀培訓(xùn)手冊，蕉嶺縣教育局汪英巧副局長、蕉嶺縣教育局人事股陳山股長、蕉嶺縣教師發(fā)展中心丘安清主任、鐘淼炎副主任發(fā)言，新老師代表發(fā)言，在新老師代表的帶領(lǐng)下進(jìn)行了全體新教師入職宣誓，宣布此次培訓(xùn)正式開班。 </p><p class="ql-block"> 汪副局與我們分享，熱愛可抵歲月漫長，在漫漫教育之路上，要用熱情去播種，用愛心去培育，用熱愛去堅(jiān)守。時(shí)刻保持一顆敬畏之心，因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖且粋€(gè)個(gè)家庭的希望，祖國的未來，在教學(xué)中，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，用積極樂觀的態(tài)度去面對學(xué)生，用獨(dú)特的人格魅力去感染學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> “芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人”，在盛夏，蕉嶺縣桂嶺學(xué)校迎來了如驕陽般熱情似火、積極向上的一批入職新教師。為了打造踏實(shí)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，創(chuàng)建溫馨、和諧、包容的團(tuán)隊(duì)氛圍，調(diào)動教師們的工作熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)新教師之間的凝聚力，8月24日，蕉嶺縣教育局和蕉嶺縣教師發(fā)展中心組織全體新入職教師開展有趣的“破冰”團(tuán)建活動。包括有趣的互動熱身活動、考驗(yàn)注意力集中的圓圈報(bào)數(shù)、緊張刺激的珠行萬里、考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)配合的一穿到底、考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)配合的激情節(jié)拍，最后還挑戰(zhàn)了五百下的動力繩圈。</p><p class="ql-block"> 在團(tuán)隊(duì)教練的組織下，新教師們迅速分成了十支隊(duì)伍，群策群力，形成了豐富多彩的團(tuán)隊(duì)文化。有的團(tuán)隊(duì)歡聲笑語，期待著接下來的所有挑戰(zhàn)；有的團(tuán)隊(duì)壯志滿酬，勢必要在比賽中拔得頭籌；有的團(tuán)隊(duì)云淡風(fēng)輕，計(jì)劃著在比賽中貫徹“友誼第一，比賽第二”的良好作風(fēng)。一聲聲響亮的口號，彰顯了各式各樣的團(tuán)隊(duì)文化，也拉開了此次“破冰”團(tuán)建活動的序幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">熱身運(yùn)動-按摩操</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">動力繩圈</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 笑容洋溢在臉上，力量凝聚在心底。在輕松愉快的“破冰”團(tuán)建活動中，新教師們從陌生走向熟悉，從熟悉走向團(tuán)結(jié)，感受團(tuán)隊(duì)的力量在心底流淌、凝聚，在活動中感悟團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次團(tuán)建活動，不只是一場別開生面的“見面會”，更是一次“團(tuán)結(jié)協(xié)作克難關(guān)”理念的有效實(shí)踐。相信通過這次活動，新教師團(tuán)隊(duì)將恪守團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，為蕉嶺縣基礎(chǔ)教育注入強(qiáng)勁的新鮮力量，為蕉嶺縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述摘編，陳山老師就《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》及《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進(jìn)行解讀。</p> <p class="ql-block"> 陳山老師帶領(lǐng)全體教師重溫《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，號召全體教師要依法執(zhí)教、廉潔執(zhí)教、從嚴(yán)治學(xué)、遵章守紀(jì)，弘揚(yáng)良好師德師風(fēng)，并在日常工作中積極踐行、全面落實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 全體教師認(rèn)真聆聽解讀過程，加深了對內(nèi)容的理解和認(rèn)知，使命感和責(zé)任感得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"> 張書良教授首先講述了教師的職業(yè)使命：教師職業(yè)的使命是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的成長，讓他們在學(xué)業(yè)和生活方面得到全面的發(fā)展。教師在學(xué)生的成長過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，他們不僅僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生的引路人和榜樣。</p> <p class="ql-block"> 其次，張書良教授講述了關(guān)于教師的自我成長：教師專業(yè)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然要求。作為一名教師，最重要的是教學(xué)方面的成長，教師在自己專業(yè)化發(fā)展方面應(yīng)在專業(yè)倫理、專業(yè)理念、專業(yè)精神等方面發(fā)揮示范作用，以此提升自身師德、更新自身教育理念，提高自己獨(dú)特的專業(yè)化發(fā)展水平。</p><p class="ql-block"> “百年大計(jì)，教育為本。學(xué)生一碗水，教師一桶水?！痹诂F(xiàn)代的教育理念下，教師具有的應(yīng)該不僅僅是一桶死水，而是源源不斷的活水。作為一個(gè)教師，要不斷擴(kuò)充自己的知識面，發(fā)展好自己的專業(yè)化，才能站得更高，看得更遠(yuǎn)，以廣博的知識贏得學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 做跟上新時(shí)代的好教師對我們還有很多很多的要求，但僅僅就教學(xué)變得更加專業(yè)來講，讓我們的教學(xué)目的跟上時(shí)代的需求，讓我們的學(xué)科教學(xué)知識跟上學(xué)生發(fā)展的需求，讓我們的教學(xué)工具跟上教育發(fā)展的需求，這不僅僅是提高教學(xué)效率的需要，也是讓我們的工作變得更有價(jià)值，讓我們的人生變得更有意義的需要。</p>