<p class="ql-block"> 為了促進教師深度學習與領會新課標,提高實施新課程的能力,我校開展了“三新”背景下教育教學研討會。本次研討會由我校黨委書記王雙勞主持,全體教師參會,共同學習研讀了“三新”背景下新課標的內(nèi)涵,并相互交流了自己的收獲和感受。</p> 研討籌備會 <p class="ql-block"> 為了全面做好2023級高一年級教育教學及管理工作,傳承優(yōu)秀經(jīng)驗,奮楫篤行,賡續(xù)輝煌,8月19日下午,我校積極開展了“三新”背景下教育教學研討籌備會。</p> <p class="ql-block"> 交流讓眼界得以拓寬,學習讓教師得以成長。 會上,教導主任姜武興、副校長王曉剛、校黨委書記王雙勞分別從思想觀念、業(yè)務能力、專業(yè)素質(zhì)、教學反思、質(zhì)量教學方面做了細致要求,希望在交流研討中追求教師的專業(yè)成長,提高教學高質(zhì)量的形成。</p> 對接交流會 <p class="ql-block"> 在學校緊鑼密鼓的部署下,我校于8月24-25日召開了“三新”背景下的高一高二教師對接交流會,本次交流會由高二10位教師代表就新課改經(jīng)驗進行傾囊相授,由各科教研組長進行點評,并提出新學期教學要求。</p> <p class="ql-block"> 高二10位教師代表分別從學科領域解讀了“三新”概念,即形式與內(nèi)容、時間與命題、賦分與錄?。徊牟煌瑢W科層面深度詮釋了新課程的5個方面,即核心素養(yǎng)、核心理念、主要任務、主要特點和教學過程;結合一年的教學經(jīng)驗和三中學情給出了相對應的教學建議與策略,以期推動我校教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 語文組:立足任務 指向素養(yǎng)</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學組:學會探究 靈動課堂。</p> <p class="ql-block"> 英語組:深入總結 深度探究</p> <p class="ql-block"> 政治組:薪火相傳,共守初心。</p> <p class="ql-block"> 歷史組:三新視角 細化教學</p> <p class="ql-block"> 地理組:情景設置 興趣引領</p> <p class="ql-block"> 物理組:精準教學 精微落實</p> <p class="ql-block"> 化學組:重視實驗 厚植素養(yǎng)</p> <p class="ql-block"> 生物組:生物生活 思維引領</p> <p class="ql-block"> 信息技術:敢于破圈 不斷深耕</p> <p class="ql-block"> 登高山,方知天之高;臨深溪,深知地之厚。10位代表教師就“三新”背景下如何開展高效教學等問題與全體教師進行了深入的交流,指出了教育教學管理具體操作過程中可能遇到的問題和解決方式,這也為我校新高一各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block"> 同時,各學科組長、學科領導及時進行了詳細的點評,并結合三中實際學情指出了教學策略:“課堂教學如何定位”“教學內(nèi)容如何整合”“大單元教學設計如何確立目標”……,為新高一教學提供了具體的教學指導及建議。</p> <p class="ql-block"> 會場井然有序,老師們聚精會神聽講,奮筆疾書寫交流學習心得。</p> 領導講話 <p class="ql-block"> 副校長王曉剛以風趣幽默的語言精準、全面、智慧詮釋了“選課走班實施方案”,結合高二教學經(jīng)驗詳細地介紹了選課走班的產(chǎn)生背景、需求分析、系統(tǒng)設計、管理模式、課表編排,為我校特色教學模式提供了有利的思想保障。</p> <p class="ql-block"> 問渠那得清如許,為有源頭活水來,吳群艷主任針對我校實際詮釋了學生管理的內(nèi)涵,并從思想政治教育建設、行為規(guī)范管理、班主任管理工作、學生會工作管理、家校共育五個方面做了細致入微的規(guī)定,為我校學生管理給予了明確的方向,</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺,研而不教則空。本次研討活動,促進了教師更好地把握新課標理念與內(nèi)涵,加快了教師專業(yè)化發(fā)展進程。心中有“標準”,腳下方有路。今后,高陵三中全體教師將繼續(xù)深入學習,躬身實踐,將新課標的精神落實到課堂教學中,全力打造簡約的、靈動的、高效的、幸福的“三中特色課堂”,為學生成長奠基,為學生發(fā)展蓄能!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">文字編輯:鄭 玲 </p><p class="ql-block">圖片采集:李 敏 黨晨旭 </p><p class="ql-block">圖文審核:姜武興</p>