<p class="ql-block" style="text-align: center;">船到中流，惟由奮楫爭先，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">才不懼風高浪急，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">人到半山，惟有激揚精神，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">才能夠再攀高峰。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">--摘自《人民日報》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每一次遇見，都是美好的開始；每一次學習，都是一場漸行漸遠的修行；每一次奔跑</p><p class="ql-block">都只為凝聚更好的教育質量。</p><p class="ql-block">為了進一步加強教師隊伍建設，明確教師崗位職責，提升教師教育教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，我園進一步貫徹落實新學期的工作目標與思路，不斷提升教師的自身素養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力，于8月25日對全體教師開展培訓工作。</p> 砥礪深耕 篤行致遠 <p class="ql-block">本次培訓由嚴晶副園長、王佳副園長、毛麗君主任和姜笛保健主任圍繞藝術區(qū)環(huán)境創(chuàng)設與指導、師幼互動、師德師風建設和安全教育四個方面詳細闡述。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">藝術區(qū)環(huán)境創(chuàng)設與指導</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">你心目中的藝術區(qū)是什么樣的？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有什么？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">可以做什么？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王佳副園長在培訓開始時先拋出問題，鼓勵教師們積極討論交流，分享自己的想法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">從大家多樣的分享中我們總結<img src="//:0">藝術區(qū)是一個讓幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的小天地，是專門為幼兒提供自由創(chuàng)作的美術活動區(qū)域。接下來王佳副園長從藝術區(qū)核心經(jīng)驗、活動內容和環(huán)境創(chuàng)設需要關注的要點三方面帶領大家學習與思考，迸發(fā)出一個個七彩斑斕的光點。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過三份文件的學習，我們了解并熟知了藝術領域的核心經(jīng)驗，緊接她對欣賞活動的對象和知識技能方面提出了思考：欣賞區(qū)是把欣賞對象單純放在美工區(qū)就可以了嗎？</p> <p class="ql-block">經(jīng)過教師發(fā)言和討論總結出藝術欣賞可以提高幼兒對藝術的興趣，培養(yǎng)幼兒的審美創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、思維能力，作為幼兒美育的一種重要手段，它能提高幼兒的審美能力，使幼兒運用感知、記憶、經(jīng)驗、知識對欣賞內容進行感受、體驗、分析、判斷，從而獲得審美享受和教育。</p> <p class="ql-block">接著她從繪畫工具和材料的使用方法、形式語言和題材中分三個年齡段來詳細闡述繪畫材料的使用和幼兒繪畫技能等，用多樣化的材料使幼兒感知到運用點、線、面進行構圖造型，感受線、形、色的神奇美感，從而開拓幼兒思維，激發(fā)兒童的想象力，培養(yǎng)良好的審美情趣。</p> <p class="ql-block">手是思想的鏡子，是之力才能發(fā)展的刺激物，是意識的偉大培養(yǎng)者，是智慧的創(chuàng)造者。手工工具、材料的使用能激發(fā)幼兒動手制作的興趣和欲望，發(fā)展動手操作能力。</p> <p class="ql-block">最后，王佳副園長介紹藝術區(qū)環(huán)境創(chuàng)設的科學性，也收集教師了在區(qū)域內遇到的問題，有針對性的通過師幼互動的方式解決問題，總結經(jīng)驗，為幼兒提供適宜的環(huán)境，支持幼兒深入學習與發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">讓師幼互動在幼兒園里深度發(fā)生</p> <p class="ql-block">在幼兒園一日生活中，師幼互動貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)。教師與幼兒的互動能準確判斷教師對促進幼兒學習與發(fā)展所做的努力與支持，全面、客觀、真實地了解幼兒園保育教育的過程和質量。由此看出，師幼互動質量是決定幼兒園質量的關鍵因素。</p> <p class="ql-block">毛麗君主任用自己豐富的教學經(jīng)驗總結出師幼互動需要用心在場、靜心傾聽、情感聯(lián)結和智慧支持，高質量的師幼互動一方面是主動的意識，另一方面是互動是有價值的。</p> <p class="ql-block">她在《評估指南》師幼互動的考查要點中，通過日常生活中豐富的幼兒案例強調了教師的情緒狀態(tài)應該是和藹可親，能夠認真觀察幼兒的，同時具備發(fā)現(xiàn)教育契機的能力，并且能夠把握住兒童的興趣，識別兒童在學習過程中的方法、情感、狀態(tài)，把握重要的時間節(jié)點，給予兒童的支持，從而達到更好的狀態(tài)，而幼兒是自如、自主、自信、自律的。</p> <p class="ql-block">最后談師幼互動，毛麗君主任最初的希望就是能夠得到一種非常溫暖、美好、和諧、平等的師幼關系，以及它背后所能滋養(yǎng)兒童在其中幸福的生活和游戲的課程環(huán)境。也希望教師始終秉持初心，將兒童的所念所想放在首位，建立溫暖而又積極的師幼互動，讓兒童在輕松自在的環(huán)境中成長和發(fā)展，也終將收獲兒童的最純真的情感。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">插入教師與幼兒互動的照片</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">不忘初心 堅守師德</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師素養(yǎng)，立德為本。高素質的教師隊伍是教育的生命線，師德建設是教育發(fā)展的靈魂。</p> <p class="ql-block">育人要先正己，正己方能育人。首先，嚴晶副園長對全體教師進行了師德師風專題培訓，幫助教師深刻認識到加強師德師風建設的重要意義，教師們通過學習與記錄，了解了師德師風建設的指導思想和基本目標，在以后的工作中做到將師德師風入心入腦。</p> <p class="ql-block">師德是一記警鐘，明確了廉潔修己，初心樹人的使命。她在培訓中向我們提出教師應該具備哪些職業(yè)精神？怎樣培養(yǎng)教師職業(yè)作風？一字一句都是對教師的期望，增強了教師的責任感、使命感，幫助幼兒園持續(xù)形成良好的師德師風氛圍。</p> <p class="ql-block">此次師德師風講座，使大家深層次全方位明確了師德師風的重要性。全體教師能結合培訓不斷加強師德修煉，不斷提升自我，守師德師風初心，擔立德樹人使命，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">安全相伴 一路同行</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">平安成長比成功更重要</p> <p class="ql-block">為進一步推進幼兒園安全教育工作，增強教師的安全防范意識，提高應對突發(fā)事件的應急、自救能力，大力降低傷亡事故的發(fā)生率，切實做好幼兒的安全保護工作，保健主任姜笛針對安全事故分析與管理對策向全體教師展開培訓。</p> <p class="ql-block">保健主任姜笛先向大家介紹什么是幼兒園安全事故？安全事故的類型？以及發(fā)生安全事故的常見原因。</p> <p class="ql-block">她通過很多真實、具體的幼兒園安全事故案例，幫助教師了解安全教育法律，重視幼兒安全，提高安全意識，把對幼兒的安全教育放到細節(jié)中去。</p> <p class="ql-block">最后，在保健主任姜笛和全體教師們的學習和交流中總結出減少和防止幼兒安全事故的對策以及處理幼兒事故的十個措施，攜手同行，牢固樹立遠離事故的憂患意識，重視對孩子的安全教育與監(jiān)護，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓我們的孩子健康快樂成長！</p> 思享并行 助力成長 <p class="ql-block">潛心篤志，暉光日新，目有繁星，心存希冀。教育者，非為己往，非為現(xiàn)在，而專為將來。教師們滿懷學習熱忱，暢享教育“盛宴”，在緊張有序的專業(yè)培訓與輕松愉悅的經(jīng)驗分享中開啟了新篇章，深化了理論素養(yǎng)，提升了實踐認知。接下來，我們將繼續(xù)前行，向專業(yè)更深處探索。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教育長路漫漫</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">唯有不斷進取</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初心皆可安</p><p class="ql-block"><br></p>