盛夏荷花香，正是讀書(shū)時(shí)—沛縣樹(shù)恩中學(xué)高一年級(jí)“知恩感恩”閱讀達(dá)人秀

沛縣樹(shù)人學(xué)校七年級(jí)

夏日炎炎，荷花初綻，為更好地豐富學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)孩子們多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，沛縣樹(shù)恩中學(xué)高一年級(jí)開(kāi)展閱讀達(dá)人評(píng)選活動(dòng)。      炎炎夏日，書(shū)聲瑯瑯。多彩校園生活，學(xué)校努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣，老師們積極推薦有利于學(xué)生成長(zhǎng)的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生在書(shū)林中徜徉，在書(shū)海里遨游。 高一年級(jí)組精心策劃，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，旨在讓活動(dòng)豐富多彩的完成。 一本書(shū)最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想；正如音樂(lè)的美妙，并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們的回響。 讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。 讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種品味，讀書(shū)是一種感悟，享受生命，品味生命，感悟生命，將從讀書(shū)開(kāi)始。 讀一本好書(shū)，勝過(guò)萬(wàn)兩黃金；賞一本好書(shū)，宛如鴻運(yùn)纏身；品一本好書(shū)，恰似幸福重溫。 讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物。 胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。在書(shū)香文墨里認(rèn)識(shí)世界，成就自己。 腳步丈量不到的地方，書(shū)可以;眼睛到不了的地方，書(shū)可以。 讀書(shū)帶給我們太多的感悟,猶如一條涓涓流淌的小河,言而不盡。 讀書(shū),是賞心悅目,陶冶情操;讀書(shū),是走進(jìn)先哲,聆聽(tīng)教誨;讀書(shū),是體驗(yàn)鳥(niǎo)語(yǔ),感受花香。 玫瑰不能長(zhǎng)成松柏，但心之所向卻是正確的方向。 喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。 讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書(shū)拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。 閉門(mén)即是深山，讀書(shū)隨處凈土。書(shū)籍于我而言是心靈最好的良藥。 古言道:“書(shū)不盡言，言不盡意，圣人立象以盡意”，我們中華之兒女更應(yīng)為中華之崛起而讀書(shū)。 以書(shū)為師，能夠明曉事理，修身養(yǎng)性；以書(shū)為鏡，能夠興知?dú)v史，身臨其境；以書(shū)為梯，能夠登高遠(yuǎn)眺，視通萬(wàn)里。 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。不是每個(gè)人一出生就是李白，完全憑借天才寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)文。但是我們都有機(jī)會(huì)成為杜甫，每日收獲新的知識(shí)，不斷磨練自己的文筆，勤動(dòng)腦思考，一定會(huì)有所作為。  春色染花花更紅，經(jīng)典品讀讀更香。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，使學(xué)校更具人文底蘊(yùn)，校園充滿智慧和生機(jī)。胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。