樹(shù)陰滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲。夏意正濃，暑氣正炎，但教育從未止步。7月15日-7月30日各年級(jí)通過(guò)線上視頻和線下實(shí)地走訪的形式開(kāi)展家訪工作。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次溝通關(guān)懷，及時(shí)深入地了解學(xué)生心理情況。走訪時(shí)，重點(diǎn)傾聽(tīng)學(xué)生和家長(zhǎng)的聲音，指導(dǎo)學(xué)生利用假期合理休息，鼓勵(lì)學(xué)生做好假期文化學(xué)習(xí)、體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐的等，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確教育觀念、掌握正確教育方法，給出合理建議。 家訪內(nèi)容：<br>1、了解學(xué)生家庭情況，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。<br>2、檢查學(xué)生假期作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展新課預(yù)習(xí)。<br>3、指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，不過(guò)度熬夜玩手機(jī)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。<br>4、對(duì)學(xué)生防溺水、交通安全、食品安全、防電信詐騙、心理健康等安全宣傳教育，確保每一個(gè)孩子都能度過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)的暑假。<br> 家訪交流的過(guò)程中，老師們以飽滿的熱情、積極的態(tài)度，和家長(zhǎng)熱情交談。老師們關(guān)心詢(xún)問(wèn)孩子們近期居家情況，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和家長(zhǎng)的所急所需，給予相應(yīng)的幫助與指導(dǎo)。同時(shí)認(rèn)真仔細(xì)宣傳防溺水、防臺(tái)風(fēng)暴雨等暑期安全相關(guān)知識(shí)，提醒家長(zhǎng)切實(shí)做好假期安全監(jiān)督，提高學(xué)生暑期安全防范意識(shí)。 老師建議學(xué)生在暑假中，逐漸調(diào)整狀態(tài)，合理作息，避免開(kāi)學(xué)后花費(fèi)大量時(shí)間重新適應(yīng)學(xué)校生活。與此同時(shí)，老師們還對(duì)學(xué)生們提出了個(gè)性化建議，把握暑假的“彎道”，查漏補(bǔ)缺，更上一層樓。 在行動(dòng)中、話語(yǔ)間、眼神里，傳遞的是信任、放心和期待。一句句貼心話、一樁樁暖心事走進(jìn)了孩子的心靈，拉近了家校的距離。 為愛(ài)而訪，久久為功；行而不輟，育人不止。通過(guò)本次家訪，教師更全面了解了受訪學(xué)生及其家庭情況、學(xué)習(xí)環(huán)境和其他方面的表現(xiàn)，有利于教師更有針對(duì)性地開(kāi)展好教育教學(xué)工作，不斷促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。同時(shí)，家訪也解除了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解，促進(jìn)了家校之間的交流與合作。