<p class="ql-block"> 為提升教育教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教學(xué)研究，積極為教師搭建展示自我交流、共同提高的平臺(tái)，8月27日下午，昌樂縣西湖小學(xué)組織開展了教師“說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo)、說(shuō)評(píng)價(jià)任務(wù)、說(shuō)教學(xué)過程”的三說(shuō)展示活動(dòng)。</p> 語(yǔ)文、道德與法治 <p class="ql-block"> 西湖小學(xué)全體語(yǔ)文、道德與法治學(xué)科教師齊聚學(xué)校報(bào)告廳舉行了骨干教師“三說(shuō)”的展示活動(dòng)。本次活動(dòng)共有8名骨干教師參加，以課時(shí)教學(xué)為載體，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)用書、教材內(nèi)容，每位展示的教師基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教－學(xué)－評(píng)一致性”整體教學(xué)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)目標(biāo)、評(píng)價(jià)任務(wù)、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出教學(xué)設(shè)計(jì)的思路、方法、策略和結(jié)果。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block">數(shù)學(xué)科“三說(shuō)展示”活動(dòng)中，李萌萌、郎曉、謝敬芹、唐鑫4位青年教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材分析、學(xué)情分析，聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，遵循“教學(xué)評(píng)一致性”原則，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫，評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)，教學(xué)活動(dòng)的落實(shí)等方面進(jìn)行了說(shuō)課。數(shù)學(xué)學(xué)科主任李瑞霞老師對(duì)每位教師的說(shuō)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，對(duì)青年教師勤于鉆研的精神和敢于創(chuàng)新的意識(shí)給予了充分肯定，針對(duì)說(shuō)課過程中存在的不足，進(jìn)行指導(dǎo)。此次數(shù)學(xué)“三說(shuō)展示”活動(dòng)為教師們提供了學(xué)習(xí)交流與成長(zhǎng)共進(jìn)的平臺(tái)，同時(shí)為新入職教師的教學(xué)指明了方向。</p> 英語(yǔ) <p class="ql-block"> 馬玉彩老師的說(shuō)課課題是《Where did you go？》，她緊緊抓住“教什么”“怎么教”“為什么這樣教，分別從教學(xué)目標(biāo)、評(píng)價(jià)任務(wù)、教學(xué)過程進(jìn)行了生動(dòng)闡述；說(shuō)課設(shè)計(jì)巧妙、條理清晰、展現(xiàn)出專業(yè)教師的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 唐愛霞老師的說(shuō)課課題是《Robots will do everything.》老師能緊緊抓牢目標(biāo)語(yǔ)句，教學(xué)重難點(diǎn)處理得當(dāng)，并能提供給學(xué)生語(yǔ)言支架，學(xué)生能及時(shí)反復(fù)訓(xùn)練，反饋信息，在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用學(xué)習(xí)的語(yǔ)言。這節(jié)課創(chuàng)設(shè)了情境，營(yíng)造了氛圍，給學(xué)生足夠的空間去發(fā)揮，發(fā)揮了他們的語(yǔ)言能力，提升了思維品質(zhì)</p> <p class="ql-block"> 魏雪老師說(shuō)課的題目《It's more than twenty thousand kilometres long.》從單元主題和核心語(yǔ)篇分析、語(yǔ)篇研讀、學(xué)情分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)及任務(wù)設(shè)計(jì)等六個(gè)方面進(jìn)行分析。依據(jù)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)全面剖析教材，深入分析教學(xué)內(nèi)容的前后邏輯關(guān)系，并精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。</p> <p class="ql-block"> 王月霞老師說(shuō)課的課題是《It’s more than twenty thousand kilometres long.》</p><p class="ql-block">教師在教學(xué)中，圍繞重點(diǎn)開展活動(dòng)并進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)中需要重點(diǎn)鞏固和拓展的語(yǔ)言問題。</p> 科學(xué) <p class="ql-block"> 為推進(jìn)我?？茖W(xué)課堂教學(xué)改革的深化研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性，立足國(guó)家課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn)要求，科學(xué)組大力開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)評(píng)一致性”研究與實(shí)踐，努力打造了一支優(yōu)秀的科學(xué)教師隊(duì)伍，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。</p> 音樂 <p class="ql-block"> 音樂教師以課時(shí)教學(xué)為載體，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教材，陳述基于課程標(biāo)準(zhǔn)“教—學(xué)—評(píng)一致性”整體教學(xué)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)目標(biāo)、評(píng)價(jià)任務(wù)、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出教學(xué)設(shè)計(jì)的思想、方法、策略和結(jié)果，展現(xiàn)出教育的智慧和個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)采?；顒?dòng)結(jié)束，老師們紛紛表示，要以“三說(shuō)”活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，開展校本教研，促進(jìn)全員素養(yǎng)提升，力爭(zhēng)使自己的專業(yè)化成長(zhǎng)得到進(jìn)一步的提高。</p> 體育 <p class="ql-block">體育組教師潛心研究，通過與同行的研討，把先進(jìn)思想觀念、課堂教學(xué)方法模式吃透。教學(xué)有法，不可能一蹴而就，而是先得“一法”后兼及“他法”，先學(xué)“一家”后師法“百家”，融眾家之長(zhǎng)形成自己的風(fēng)格。</p> 美術(shù) <p class="ql-block"> 美術(shù)組通過展示活動(dòng)共同探討，從單元大概念的提取，到課標(biāo)的摘錄與分析，單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，單元大任務(wù)的設(shè)計(jì)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)等整個(gè)流程的思考與梳理。從統(tǒng)領(lǐng)建構(gòu)一個(gè)單元入手，由上到下，層層剝筍，漸漸細(xì)化。每位老師積極思考，互相碰撞，在共同探討下，讓思路更加明朗。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)，我校教師的教學(xué)組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都得到歷練，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為進(jìn)一步構(gòu)建高效課堂奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后教學(xué)教研工作指明了方向。</p> <p class="ql-block">圖片提供：各學(xué)科主任</p>