Ms.吳的美篇

第二幼兒園

擁抱春天樂(lè)享其“種” 　　自主性是幼兒自身學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要標(biāo)志。教師應(yīng)該為幼兒營(yíng)造自主發(fā)展的氛圍，支持幼兒自由選擇，鼓勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題，提升幼兒各方面的能力。中二班的菜地種植活動(dòng)充分尊重孩子們的天性和意愿、自主性，實(shí)現(xiàn)我的菜地———我做主。下面一起看看中二班孩子們是怎么當(dāng)小主人的吧！ 課程起源： 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是小朋友們播種的時(shí)節(jié)，同時(shí)也是感受自然、親近自然的好時(shí)節(jié)。我們班結(jié)合園本課程“春種”活動(dòng)，來(lái)激發(fā)小朋友們種植的興趣。由此，中二班的“擁抱春天，樂(lè)享其“種”班本活動(dòng)就此開(kāi)始啦！ 　　我們一起研討我們的菜地要種什么菜，小朋友們都有不一樣的答案，張?jiān)姾f(shuō)我喜歡吃西紅柿我想種西紅柿，常碩說(shuō)我喜歡吃黃瓜我想種黃瓜，陳石煜說(shuō)我喜歡吃西瓜，我想種西瓜。。。。。 老師我最喜歡吃西瓜啦，我知道西瓜的生長(zhǎng)過(guò)程。 　　我們平整土地，王奕博發(fā)現(xiàn)地里有很多石頭，他叫上陳石煜一起撿石頭，鋪地膜會(huì)讓土保濕，有利于菜苗生長(zhǎng)。我們一起給菜地鋪膜啦。 　　小朋友在認(rèn)真的挑選自己喜歡的蔬菜苗。 種植前，我們需要注意什么呢？經(jīng)過(guò)幾番討論和觀看相關(guān)視頻，孩子們了解了一些種植小秘密，比如種苗栽植需要先用挖坑，坑的大小、深淺都需要考量；怎樣挖坑，用力點(diǎn)也需要幼兒自己探索衡量；種子的播撒距離不能太密，種子營(yíng)養(yǎng)不夠，會(huì)生長(zhǎng)不好...孩子們躍躍欲試，干的有模有樣，非常的投入、專(zhuān)心。 　　何明語(yǔ)說(shuō):我想把西瓜種在我們班的花盆里，看看西瓜苗在花盆里能不能長(zhǎng)出大西瓜。夏迪亞說(shuō):我想看看種子的生長(zhǎng)過(guò)程，我要種豆角。 艾力希爾小朋友在給我們班的小菜苗澆水 艾力希爾說(shuō):老師這是我們班的菜地班牌嗎?為什么這么舊呢?我們能不能換個(gè)漂亮的班牌? 這是我和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)的班牌。 最后我們通過(guò)舉手投票決定，選擇“樂(lè)享其種”做為我們的菜地班牌，我們一起把班牌安裝好吧。 我們一起給菜苗澆水吧 孟若希：老師我的西紅柿苗為什么倒了呢，我想讓它站起來(lái)長(zhǎng)高高的。老師：你可以想想辦法讓它們站起來(lái)。孟若汐：我想拿繩子把它固定一下。她回班找來(lái)了毛根把西紅柿固定到桿子上。 老師我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的黃瓜 我們發(fā)現(xiàn)茄子也長(zhǎng)大了 我們來(lái)嘗一嘗黃瓜的味道 老師老師這是我的西瓜 西瓜天天偷著長(zhǎng)大，被掉在半空中的西瓜好危險(xiǎn)呀，我們要想辦法“拯救大西瓜” 我們一起查資料看看大棚里的西瓜是怎么生長(zhǎng)的。 我們想出了辦法，把西瓜裝到我們的翻斗車(chē)?yán)?，在?chē)?yán)飰|點(diǎn)稻草，這樣西瓜躺著就很舒服了。 我們還用網(wǎng)袋裝起西瓜，這樣西瓜就可以任性的長(zhǎng)大還可以曬太陽(yáng) 老師教我們摘菜，我們認(rèn)真的把小茄子剝干凈哦 開(kāi)始洗菜啦 我們今天又解鎖新技能 老師茄子煮熟了沒(méi)有呀，我都餓啦。 趙老師開(kāi)始教我們拌菜了，要放鹽和醋。鹽是咸的，醋是酸的。 香噴噴的涼拌菜做好了。 太好吃了，我要多吃點(diǎn)?? 放假了我們的西瓜也長(zhǎng)大了，南瓜也長(zhǎng)大了。