<h3> ” 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園“。為了深化課堂改革，努力構(gòu)建有效課堂。平陸縣教科局組織全縣小學(xué)道德與法治教師進(jìn)行集體培訓(xùn)和備課。</h3> <h3>第一小學(xué)的侯冬霞老師就大單元教學(xué)給老師們進(jìn)行展示。</h3> <h3> 大家分組進(jìn)行備課，集思廣益，發(fā)揮集體的智慧。</h3> <h3> 27號(hào)下午大家就備課的成果分別進(jìn)行展示。</h3> <h3> 侯冬霞老師對(duì)進(jìn)行課堂展示的老師提出具體要求，沒有上臺(tái)展示的教師要進(jìn)行評(píng)課。</h3> <h3> 上臺(tái)展示的老師中，她們有剛畢業(yè)考上特崗的新教師；有學(xué)的不是本專業(yè)的老師；有帶的語(yǔ)數(shù)，甚至音樂(lè)課來(lái)參加道德與法治培訓(xùn)的老師，更有一位男老師上臺(tái)展示，贏得了大家熱烈的掌聲。</h3> <h3>老師認(rèn)真做筆記。</h3> <h3>臺(tái)下的老師聽得很認(rèn)真。</h3> <h3> 集體備課最大的優(yōu)勢(shì)是資源共享，而資源不僅僅是課程資源，而更多的是智慧資源。正所謂“一個(gè)人可以走的很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)"。</h3>