<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">尊敬的家長朋友：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">您好！歡迎加入東營區(qū)黃河路街道萬泉幼兒園這個大家庭。開學(xué)已進入倒計時，您的小可愛即將踏入幼兒園的大門，開啟人生的第一段社會之旅。在期待與興奮中，您是否和寶貝們做好了一起入園的準(zhǔn)備呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">別擔(dān)心，為了讓幼兒平穩(wěn)度過分離焦慮期，盡快適應(yīng)幼兒園生活，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了新生入園攻略，快來看一看吧！</p> 心理準(zhǔn)備 <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1"><b>01建立期待 憧憬生活</b></li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">入園前家長可以和幼兒一起憧憬幼兒園，睡前給幼兒講講有關(guān)幼兒園有趣的事情，讓幼兒對幼兒園產(chǎn)生美好向往和期待。</p> <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1"><b>02閱讀繪本 緩解焦慮</b></li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">選擇2-3本關(guān)于幼兒園的繪本跟幼兒一起讀一讀，普及一下幼兒園的生活常識，引導(dǎo)幼兒期盼幼兒園生活，緩解入園焦慮。</p> <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1"><b>03扮演游戲 感受快樂</b></li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">在家里和幼兒一起角色扮演，模仿幼兒園的生活情景，將幼兒園有趣的事情描述并共同表演出來，提前感受快樂的幼兒園生活。</p> 生活準(zhǔn)備 <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1"><b>01適應(yīng)幼兒園作息時間</b></li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">家長可以根據(jù)幼兒園的作息時間，提前“演習(xí)”調(diào)整孩子在家的作息?；九c幼兒園的作息制度同步，能夠幫助幼兒更好地適應(yīng)幼兒園生活。</p> <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1"><b>02獨立用餐、喝水</b></li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">培養(yǎng)孩子正確使用勺子吃飯、用杯子喝水，做到不挑食、不浪費，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。</p> <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1"><b>03學(xué)會自己穿脫衣服和鞋子</b></li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">家長可先教寶寶分清衣褲的前后里外，以及鞋子的左右。為寶寶做示范動作，引導(dǎo)孩子穿衣穿鞋?？梢酝ㄟ^游戲的方式，激發(fā)孩子對穿衣穿鞋的興趣。從幫孩子穿衣穿鞋改變?yōu)榻毯⒆哟┮麓┬?，漸漸到孩子可以自己穿衣穿鞋。</p> <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1"><b>04認(rèn)識自己的物品</b></li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">家長要教孩子認(rèn)識自己的物品，認(rèn)識自己的名字貼或者其他標(biāo)記，教會孩子把自己物品收到書包里面。</p> <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1"><b>05學(xué)習(xí)自己如廁</b></li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">面對新的環(huán)境，幼兒自己不會上廁所，又不敢跟老師說，經(jīng)常會發(fā)生尿褲子的現(xiàn)象。因此，家長要鼓勵幼兒放松，有困難時一定要及時告知老師。</p> 交往準(zhǔn)備 <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1"><b>01與同伴友好相處</b></li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">教孩子學(xué)會說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。引導(dǎo)孩子在與同伴玩耍中學(xué)會謙讓、關(guān)心與合作，使孩子在交友中獲得樂趣并提升交往能力。</p> <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1"><b>02學(xué)會表達自己的需求</b></li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">家長可以多和孩子討論幼兒園里的場景，教會他表達自己需求和意愿，讓孩子在需要幫助的時候勇敢地表達出來。比如當(dāng)感到口渴時，要說：“老師，我想喝水”；當(dāng)有尿意或便意時，要說：“老師，我想上廁所”；當(dāng)沒吃飽時，要說：“老師，我想再吃一碗”；當(dāng)不舒服時，要說：“老師，我難受”。</p> 了解入園焦慮 <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1"><b>什么是入園分離焦慮？</b></li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">所謂入園分離焦慮，就是指幼兒進入幼兒園和撫養(yǎng)者之間分離時，所表現(xiàn)出來的一種焦慮、不安等情緒和行為。幾乎每個孩子都會面臨一次入園分離焦慮。我們應(yīng)該正視焦慮在兒童發(fā)展過程中的積極作用，以及可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，并加以正面的引導(dǎo)、控制，為孩子未來健康發(fā)展打下基礎(chǔ)。</p> <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1"><b>分離焦慮的表現(xiàn)形式</b></li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">一般孩子入園分離焦慮的時候，會有以下常見的表現(xiàn)形式：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.怕生</p><p class="ql-block ql-indent-1">不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無人處。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.強烈反抗</p><p class="ql-block ql-indent-1">表現(xiàn)為哭鬧、打人、咬人、摔東西、搶玩具等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.假想</p><p class="ql-block ql-indent-1">如回家告訴父母“老師（小朋友）打我”、“沒有玩具”、“沒有吃飯”等等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.跑出教室</p><p class="ql-block ql-indent-1">由于新接觸一個環(huán)境，周圍都是陌生人，也沒有小玩伴，自己也沒感覺到在幼兒園和在家里有什么區(qū)別，就自己跑去一個地方玩耍了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.階段性體質(zhì)敏感</p><p class="ql-block ql-indent-1">由于新環(huán)境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6.尿褲子、尿床</p><p class="ql-block ql-indent-1">新環(huán)境適應(yīng)需要一段時間，自理能力較弱的孩子可能會出現(xiàn)這種情況，家長只需要多帶上幾套換洗的衣褲就行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">7.不愿意上幼兒園</p><p class="ql-block ql-indent-1">抵制情緒較大，晚上易哭鬧，早上不愿進幼兒園。</p> <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1"><b>如何應(yīng)對分離焦慮？</b></li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">分離焦慮是新入園幼兒常見的一種心理現(xiàn)象，也是幼兒成長的必經(jīng)階段。緩解幼兒分離焦慮可以這樣做：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.讓孩子對幼兒園充滿向往</p><p class="ql-block ql-indent-1">入園前，家長可以和孩子說說幼兒園一日生活、可能碰到的情況，讓孩子心中有數(shù)，就會減少孩子因為不了解情況而產(chǎn)生恐懼。家長還可以多講一些正面的、有趣的話題，激發(fā)孩子對幼兒園的向往。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.積極的心理暗示</p><p class="ql-block ql-indent-1">家長要在言行中流露出幼兒園是個溫馨有趣的地方。孩子是敏感的，會通過家長的情緒來感受幼兒園，所以家長們的積極態(tài)度會讓孩子感受到幼兒園是個安全、有趣的地方。用正面的語言來鼓勵孩子，比如“你現(xiàn)在是小哥哥小姐姐了，要……”多用愛撫、擁抱、親吻等肢體語言，讓孩子感受到爸爸媽媽的愛一直都在。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">3.閱讀繪本，減輕分離焦慮</p><p class="ql-block ql-indent-1">親子閱讀繪本能在一定程度上緩解幼兒分離焦慮表現(xiàn)強度。家長可以帶著孩子一起閱讀和幼兒園有關(guān)的繪本和故事，讓孩子通過繪本故事了解幼兒園一日生活中有趣的事情，從而向往幼兒園生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.模擬演練短暫分離</p><p class="ql-block ql-indent-1">三歲幼兒處于具體形象思維階段，思維活動具有相對具體性。可以提前練習(xí)分離，將抽象的“分離”概念具體化，如:家長每次離開時和孩子擁抱、告訴孩子自己回來的時間。重聚后與孩子親切打招呼，讓孩子明白短暫的分離并不會影響父母對自己的愛，讓孩子對分離與重聚有較好的掌控感。平時帶孩子和小伙伴玩耍，可以適當(dāng)保持距離或者借故短暫離開，一次次自然地練習(xí)，可以讓孩子逐漸調(diào)試、接受，建立良好的心理準(zhǔn)備，鞏固建立安全感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.鼓勵孩子，結(jié)交朋友</p><p class="ql-block ql-indent-1">游戲是幼兒最喜歡的活動方式，鼓勵幼兒多和小伙伴游戲，交往，也可以多陪孩子參與戶外活動，接觸新的朋友。在與同伴接觸的過程中，幼兒會學(xué)習(xí)遇到?jīng)_突時的解決方法，更容易適應(yīng)集體生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">親愛的家長朋友，您的寶貝入園必定會經(jīng)過一個適應(yīng)期，每個孩子不同，其適應(yīng)的時間長短也有所不一。請您不必過于擔(dān)心，這是孩子成長邁向社會的第一步，相信在幼兒園和家長的一致努力和配合下，小班的寶貝們能順利度過入園關(guān)鍵期，早早適應(yīng)幼兒園的集體生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">招生電話??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">15963867689；15254672952</p>