前言 <p class="ql-block ql-indent-1">8月22日至23日，金秀瑤族自治縣教育體育局、金秀瑤族自治縣教育工會委員會、金秀瑤族自治縣人民政府教育局教研室在桐木鎮(zhèn)舉辦2023年全縣中小學(xué)幼兒園教師教學(xué)技能大賽。小學(xué)組的語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)科，初中組的音樂、美術(shù)、信息技術(shù)科的比賽地點均設(shè)在桐木中心小學(xué)，比賽有條不紊地開展。</p> 數(shù)學(xué)科賽況 <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)數(shù)學(xué)科有來自10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的14名參賽選手，他們渴望磨練成長，他們期待成功，他們心中有夢想，他們凝聚起一股精氣神，這正是我們教育事業(yè)所需要的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">備課室里，看見的是平心靜氣、緊盯電腦屏幕的選手，聽到的是電腦鍵盤的噼噼啪啪聲，“專注”備課成為教師成長亮麗的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">賽場，選手按5分鐘說課、10分鐘模擬上課展示自己的教學(xué)技能。他們通過精準(zhǔn)的語言表達、抑揚頓挫的語調(diào)、恰如其分的發(fā)問、巧妙的預(yù)設(shè)生成應(yīng)答、恰到好處的手勢、及時的標(biāo)注、突出重難的簡約板書來呈現(xiàn)他們的教學(xué)技能，詮釋他們的學(xué)科素養(yǎng)。賽者得到錘煉，觀者收獲滿滿。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午的比賽內(nèi)容是冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊82頁至84頁的“平行線”。選手們圍繞“在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說兩條直線互相平行”、“兩條平行線之間，所有垂直線段的長度都相等”這兩個知識點展示他們的說課和模擬上課，比的是有關(guān)幾何課型的授課技能與效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午的比賽內(nèi)容是冀教版數(shù)學(xué)四年級上冊55頁至56頁的內(nèi)容“因數(shù)”。本課需從具體的乘法式子去講授“乘數(shù)也叫因數(shù)”，從而落實從“舊知”到“新知”的遷移；接著再從觀察1到10各數(shù)的所有“因數(shù)”出發(fā)，以“你發(fā)現(xiàn)了什么？”的發(fā)問把學(xué)生的觀察引導(dǎo)到相應(yīng)的關(guān)鍵點，同時也把學(xué)生的思維推出火花，真正起到促進學(xué)生：會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界；會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界；會用數(shù)學(xué)的語言表達現(xiàn)實世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，由金秀瑤族自治縣人民政府教研室秦潔珍副主任進行小結(jié)，她對兩節(jié)課知識內(nèi)容的“前世”、“今生”、“后世”進行梳理，形成知識體系，強調(diào)依標(biāo)扣本培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，讓我們再一次感受到學(xué)習(xí)的重要。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">圖片：邱有義</p><p class="ql-block ql-indent-1">文字：胡海濤</p><p class="ql-block ql-indent-1">審核：秦潔珍</p>