<p class="ql-block"> 為更有效的落實(shí)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年）》，加強(qiáng)全縣體育老師理論素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力。8月26日，縉云縣一百多位體育與健康學(xué)科專職老師齊聚縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)培仁校區(qū)，開展為期三天的集體大備課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 體育教師除了應(yīng)該具備堅(jiān)實(shí)的體育基礎(chǔ)理論知識(shí)外，還要有精湛的專業(yè)技術(shù)和技能。只有掌握各種技能招式，形成技能魅力，才能準(zhǔn)確的給學(xué)生做好示范展示，才能成為學(xué)生心目中的“高手” 。</p><p class="ql-block"> 因此，本次活動(dòng)首先開展了基本功技能培訓(xùn)。由參加過省市縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的骨干老師帶頭，以年齡段分組，以小組化形式進(jìn)行，分別開展了隊(duì)列隊(duì)形、廣播操、體操、籃球、氣排球、網(wǎng)球等技能培訓(xùn)和實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 想成為一個(gè)武林高手，除了有招式，更要有“心法”配合，而好書就像“秘籍”。閱讀好書，用心感悟，就像在提高內(nèi)功修為。</p><p class="ql-block"> 作為年輕教師，能沉下來心來看書，汲取理論知識(shí)，就顯得尤為重要。26日下午，來自教研員工作室、王福林名師工作室的11位學(xué)員，向與會(huì)者交流了自己的讀書感悟。</p> <p class="ql-block"> 導(dǎo)師們一一對(duì)學(xué)員的讀書交流做出點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"> 導(dǎo)師王福林老師，一位出身名門北體大、深耕一線十幾年、理論和實(shí)踐成果顯著的名師，著重從學(xué)員們演講時(shí)要如何有效處理“我與你”、“暢和澀”、“多和少”、“深和淺”、“彩和素”五個(gè)方面進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"> 教研員梅老師則對(duì)年輕教師的好學(xué)上進(jìn)、敢于表現(xiàn)給予了充分肯定。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)主任鄭俊彬老師則對(duì)體育老師們的學(xué)科自強(qiáng)提出殷切希望。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，與會(huì)的部分中青年教師也對(duì)這次讀書分享會(huì)談了自己感受。紛紛表示出了“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪要努力永遠(yuǎn)站在山頂上”的決心。</p> <p class="ql-block"> 27日上午，利用全縣體育老師大集合之際，梅老師對(duì)上學(xué)期的一些評(píng)比和競(jìng)賽舉行了頒獎(jiǎng)儀式，儀式雖簡(jiǎn)，激勵(lì)效果明顯。</p> <p class="ql-block"> 頒獎(jiǎng)之后，梅老師對(duì)新學(xué)年的一些縣級(jí)比賽的安排和規(guī)程作了詳細(xì)的解讀。同時(shí)，對(duì)上學(xué)期末體育抽測(cè)結(jié)果進(jìn)行全面的分析總結(jié)。并對(duì)新學(xué)年各學(xué)校的體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康的提高指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 27日下午，教研室李劍老師和體育老師來了一場(chǎng)“靈魂深處的對(duì)話”。</p><p class="ql-block"> 李老師從了解學(xué)科聯(lián)系、應(yīng)對(duì)問題孩子、關(guān)注生命成長(zhǎng)、倡導(dǎo)親子體育四個(gè)方面深入淺出的闡述心里健康教育方式，對(duì)常常只注重身體健康教育的體育老師是一個(gè)極為重要的補(bǔ)充。</p><p class="ql-block"> 李老師的講述端莊且溫和、內(nèi)容淺顯有內(nèi)涵、例子撥動(dòng)人軟肋，讓體育老師剛毅外表下的心靈得到一次洗滌和凈化。</p> <p class="ql-block"> 28日上午，王福林老師做《教人求真 學(xué)做真人》主題講座。</p><p class="ql-block"> 王老師從體育教師的職業(yè)危機(jī)、思維意識(shí)、課程體系的理解、知識(shí)本位向素養(yǎng)本位的轉(zhuǎn)變等方面進(jìn)行闡述和論證。同時(shí)也對(duì)體育大單元教學(xué)策略、如何在新課標(biāo)下規(guī)范編寫體育教案提出了切實(shí)可行的方法指導(dǎo)。王老師半天的講座，猶如一個(gè)絕世高手，為認(rèn)真聽講的體育老師打通了“任督二脈”。</p> <p class="ql-block"> 下午，各個(gè)學(xué)校體育教研組針對(duì)此次的培訓(xùn)展開了組內(nèi)討論。第一時(shí)間對(duì)本次培訓(xùn)理論知識(shí)進(jìn)行梳理消化、對(duì)規(guī)范編寫教案等方面進(jìn)行實(shí)踐操作。</p> <p class="ql-block"> 我們有理由相信，縉云體育教育人，在縣體育教研員梅勇強(qiáng)老師帶領(lǐng)下，只要努力提高<span style="font-size: 18px;">核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的個(gè)人修養(yǎng)，</span>“內(nèi)外兼修，定能清風(fēng)器正”；緊緊跟住當(dāng)前教學(xué)理論改革與實(shí)踐的前沿，“<span style="font-size: 18px;">深學(xué)篤行，定可有所作為”。</span></p>