美好相約期待初見(jiàn)——玉溪市江川區(qū)第二幼兒園小班新生入園攻略

江川二幼

親愛(ài)的家長(zhǎng)： 您好！ 迎著初秋的驕陽(yáng)，美好將如約而至，滿(mǎn)懷著憧憬和期待，開(kāi)學(xué)已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)！歡迎寶貝們來(lái)到玉溪市江川區(qū)第二幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭！小小的他們將帶著好奇的眼睛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，開(kāi)始一段新的旅程！不用擔(dān)心，這是一次“小別離”，更是一次新的成長(zhǎng)！ 希望今天這份“入園攻略”能夠幫助您和孩子提前做好入園準(zhǔn)備，順利適應(yīng)幼兒園生活，讓我們一起加油！ 　　幼兒入園常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略 　　入園小調(diào)查 先來(lái)給家里的寶貝做個(gè)小測(cè)試吧 看看他們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了嗎？ 　　以上調(diào)查達(dá)到一項(xiàng)可記1顆☆ 如果寶貝能獲得8顆☆ 就基本達(dá)到入園適應(yīng)的要求啦 如果沒(méi)有拿到8顆星也別太緊張 一起來(lái)了解一下 寶寶入園后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題吧 　　01 ╱ 情緒方面 ╱ 孩子入園時(shí)，常常出現(xiàn)不安，情緒波動(dòng)、哭鬧等現(xiàn)象。這是正?，F(xiàn)象，請(qǐng)把孩子放心交接給老師，回家后多和孩子聊天，正確引導(dǎo)，家園協(xié)同共同幫助幼兒。  02 ╱ 飲食方面 ╱ 孩子入園后，可能會(huì)出現(xiàn)食量減少，便秘，消化不良等現(xiàn)象，平時(shí)注意清淡飲食，多喝水。 03 ╱ 睡眠方面 ╱ 少數(shù)孩子會(huì)出現(xiàn)夜驚、夜哭現(xiàn)象，這時(shí)家長(zhǎng)不必驚慌，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，待孩子情緒穩(wěn)定后會(huì)自行消失。 04 ╱ 行為方面 ╱ 入園后孩子會(huì)出現(xiàn)一些行為變化：依戀增強(qiáng)，行為退縮，膽小，沉默不語(yǔ)，反抗性增強(qiáng)等。這也是對(duì)新環(huán)境的一種反應(yīng)，一段時(shí)間后就會(huì)消失。 05 ╱ 身體方面╱少數(shù)孩子入園后因?yàn)榭摁[，不愛(ài)吃飯，可能會(huì)導(dǎo)致體質(zhì)減弱和體重下降，這是孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境本身就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)此要有足夠理解和心理準(zhǔn)備。 　　入園準(zhǔn)備小錦囊 　　在入園初期，部分幼兒可能會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，表現(xiàn)出抗拒或者哭鬧，這是正常的情感宣泄，也是幼兒邁入社會(huì)的必經(jīng)階段，家長(zhǎng)可以做這些事來(lái)幫助幼兒緩解分離焦慮： 　?。ㄒ唬┬睦頊?zhǔn)備 　　1.初步了解即將開(kāi)始的美好生活 　　2.借助繪本故事熟悉幼兒園生活 　　3.培養(yǎng)孩子的上學(xué)自豪感 　　讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)即將開(kāi)始的幼兒園生活的期待，引導(dǎo)孩子把上幼兒園當(dāng)作一件自豪的、了不起的長(zhǎng)大標(biāo)志來(lái)看待，不僅使孩子等待入園的過(guò)程充滿(mǎn)樂(lè)趣，也同時(shí)培養(yǎng)孩子自信地邁出成長(zhǎng)的重要一步！ 　　（二）生活準(zhǔn)備 1.培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐能力 　　從現(xiàn)在開(kāi)始，要鍛煉孩子自己吃飯。先從用勺子吃飯開(kāi)始練起，讓孩子學(xué)會(huì)在固定的地方、在一定的時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束，把自己的餐具放到指定的地方。在幼兒園寶貝們會(huì)逐漸學(xué)會(huì)自己的事情自己做，讓我們從進(jìn)餐開(kāi)始吧！ 　　2.培養(yǎng)如廁能力 　　許多新入園的孩子家長(zhǎng)都有這樣的困擾：面對(duì)新的環(huán)境，孩子自己不會(huì)上廁所，也不和老師說(shuō)，可能會(huì)發(fā)生尿褲子的現(xiàn)象。請(qǐng)教會(huì)孩子清楚地向老師表達(dá)自己的如廁想法，并學(xué)著獨(dú)立如廁。 　　3.養(yǎng)成規(guī)律作息習(xí)慣 　　上幼兒園后，最明顯的改變就是作息的改變，提前幫助幼兒建立規(guī)律的作息秩序，會(huì)增加幼兒的安全感，幼兒也會(huì)表現(xiàn)出更積極、更樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成早睡早起、睡午覺(jué)的好習(xí)慣，并慢慢習(xí)慣獨(dú)立入睡，減輕孩子入園后的心理負(fù)擔(dān)。 　?。ㄈ┙煌鶞?zhǔn)備 　　1.自主表達(dá)需求 　　在集體生活中，如果有需求或者遇到身體不舒服時(shí)，能主動(dòng)地告訴老師，并指出具體的位置，如：“老師我要大小便、老師我要喝水、老師我想多要一點(diǎn)飯菜、老師我身體不舒服”…… 　　2.掌握交往技能 　　提前了解集體生活的規(guī)則，引導(dǎo)孩子在與同伴玩耍中學(xué)會(huì)謙讓、關(guān)心與合作，學(xué)會(huì)與同伴友好相處。引導(dǎo)幼兒掌握簡(jiǎn)單的交往技能，如：輪流、交換、等待、分享等；想玩別人的玩具會(huì)說(shuō)：“可以讓我玩一下嗎？”“我們交換玩，可以嗎？”，有助于幼兒適應(yīng)集體生活。 　　3.使用禮貌用語(yǔ) 　　盡量培養(yǎng)孩子能夠表達(dá)自己的需要，學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。 　　??帶名字的小書(shū)包 ????1~2套帶名字的衣服、褲子、襪子、鞋子身 ??預(yù)防接種證及復(fù)印件 ??班級(jí)教師通知的其他物品 　　幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處，家長(zhǎng)可以和孩子一起整理以上物品，并貼上專(zhuān)屬的姓名貼做標(biāo)記，幫助孩子記住自己的東西，讓我們積極溝通，共同努力幫助幼兒順利適應(yīng)幼兒園，健康全面地發(fā)展。 　　讓我們一起來(lái)看看幼兒園生活的點(diǎn)滴吧～ 　　遇見(jiàn)，是美好的開(kāi)始 成長(zhǎng)，是幸福的愿景 期待，是滿(mǎn)懷的憧憬 親愛(ài)的小寶貝， 我們?cè)谟裣薪▍^(qū)第二幼兒園歡迎你的到來(lái) 在未來(lái)的三年時(shí)光里 讓我們與你 共享快樂(lè)，共同成長(zhǎng)