<p class="ql-block">別過炎夏，秋涼已向我們款款而來，猶如一首婉轉(zhuǎn)的詩，訴說著白團鎮(zhèn)小學(xué)教師教書育人的奮發(fā)和情懷。為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，扎實進行《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》的學(xué)習(xí)與實踐，探索大單元整合教學(xué)、整本書閱讀教學(xué)及習(xí)作教學(xué)的實施路徑與策略，提高全體小語教師的能力。8月29日上午白團鎮(zhèn)全體小學(xué)語文老師齊聚白團中學(xué)，參加新學(xué)期語文培訓(xùn)活動。</p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)受益于教研室呂秀紅老師，她邀請了保定市高新區(qū)實驗學(xué)校課程中心主任王靜老師。兩位名師的經(jīng)驗之談，點撥之力，助力此次白團鎮(zhèn)小語教師的能力增長！</p> 名師解讀 ?高屋建瓴 <p class="ql-block">王靜，保定市高新區(qū)實驗學(xué)校課程中心主任，初中部執(zhí)行校長。保定市陳亞飛名師工作室成員。22年語文教學(xué)工作，熱愛教育，樂于鉆研語文教學(xué)，曾獲保定市名師，市級骨干教師，保定市語文學(xué)科標兵，保定市師德標兵的榮譽稱號。多次參加全國、省市級優(yōu)質(zhì)課評比并獲獎。主持、參研國家、省、市級課題，多篇論文發(fā)表于《學(xué)周刊》等省級刊物。任語文教師以來，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">王老師本次培訓(xùn)的主題是《用好統(tǒng)編教材，落實核心素養(yǎng)》，從四個方面向老師們闡述如何用好統(tǒng)編教材：</p><ul class="ql-block"><li>統(tǒng)編教材編排特點</li><li>核心素養(yǎng)</li><li>學(xué)習(xí)任務(wù)群</li><li>大單元教學(xué)</li></ul><p class="ql-block">王老師的講解不僅有理論知識的依托，更有教育案例的實踐展示。</p> 培訓(xùn)蓄力 賦能成長 <p class="ql-block">老師們認真聆聽專家講座，時而奮筆疾書，時而拍照留存，在專家老師的點撥下，老師們對如何依據(jù)新課標，把握統(tǒng)編教材有了更深刻的認識和理解。這場培訓(xùn)對全體語文教師來說，既是觀念上的洗禮，也是理論上的提升，既是知識上的積淀，也是教學(xué)能力的增長。</p> 學(xué)有所思 悟有所行 <p class="ql-block">荀子曰：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！苯處煂I(yè)的成長來自于日積月累，凡事不能一蹴而就，在教體局教研員呂老師的聲聲教誨中我們?nèi)?zhèn)小語教師將繼續(xù)勤于實踐、務(wù)實求真、潛心篤行，向青草更青處漫溯。</p>