<p class="ql-block"> 夏日的暑熱漸漸褪去，新學(xué)期已經(jīng)在前方向我們招手。2023年8月29日，有幸參加競秀區(qū)教育和體育局舉辦的區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象研修項目開班儀式，為日后的教育之路“蓄力賦能”。開班儀式伊始，教師發(fā)展中心袁銳堅校長講話，從袁校樸實的話語里，真切感受到了他對教師們的殷切期望。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)共安排了兩位專家的講座，分別是常春蘭老師《今日種下科研樹 明朝開出幸?；ā泛臀号d主任的《信息技術(shù)賦能中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升》。</p> <p class="ql-block"> 常老師從自己的“科研經(jīng)歷”談起，讓我們有機會了解我區(qū)的教育科研管理，并為老師們細致講解了為什么做課題研究，以及該如何做課題研究。深入淺出地講解該如何撰寫《課題申請評審書》，同時了解課題《開題報告》《實施方案》與《研究報告》的主要內(nèi)容要求，結(jié)合具體案例幫助我們跳過困擾大多數(shù)人在文本撰寫中的“坑”。通過學(xué)習(xí)，我真切感受到了教育科研對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。種下一顆“科研種子”，讓教學(xué)工作的“思考”為日復(fù)一日的教學(xué)工作增添點滴色彩，定能開出“幸?；ā保?lt;/p> <p class="ql-block"> 魏星主任的講座總是能讓人大開眼界，眼前一亮，心中不時發(fā)出感嘆:“哇，還有這個……”。此次講座魏星主任向我們展示了目前信息技術(shù)的發(fā)展，以及在教學(xué)中所應(yīng)用的資源庫、及平臺，明確了互聯(lián)網(wǎng)+時代的特點。結(jié)合課堂各個教學(xué)環(huán)節(jié)，展示了信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用點。課前信息技術(shù)的作用：提供學(xué)習(xí)資源，呈現(xiàn)學(xué)情分析。課中多媒體課件形象直觀的演示，交互畫板、虛擬實驗室的交互式教學(xué)，手機投屏的作品展示，投票器、智能筆的學(xué)習(xí)過程性評價，班級優(yōu)化大師、互動試題等能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的信息技術(shù)手段，微機室的應(yīng)用有利于學(xué)生基于資源的學(xué)習(xí)，全景課堂利于課堂整體自動評價……課后應(yīng)用要體現(xiàn)在學(xué)情報告，家校共育，跨學(xué)科課程推薦以及學(xué)習(xí)成果展示。魏主任還向老師們推薦了天天跳繩、數(shù)學(xué)日記本、淡墨水字貼等實用的小工具。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)，然后知不足。通過一天緊張而有意義的學(xué)習(xí)，我收獲滿滿。專家們前沿的理念、豐富的經(jīng)驗、執(zhí)著的理想追求感染并激勵著我，也引領(lǐng)著老師們不斷提升自我，追求高品質(zhì)教育，與更美好的自己“相遇”……</p>