<p class="ql-block"> 一步一個腳印，0-14歲的孩子有怎樣的心理發(fā)展變化？</p><p class="ql-block"> 了解這段生命歷程，既回顧了我們自己的過往人生，也將照亮孩子的未來旅程呢！</p><p class="ql-block"> 萬事萬物，皆有其規(guī)律可循，孩子的成長也是一樣。</p><p class="ql-block"> 如果家長能把握好孩子成長路上的養(yǎng)育重點，孩子便能脫穎而出，真正地贏在起跑線上。</p><p class="ql-block"> 1歲：幫孩子建立安全感的一年</p> <p class="ql-block"> 我們總說：孩子3歲以前是很重要的。雖然孩子長大之后，很少會記得3歲以內(nèi)的事。</p><p class="ql-block"> 但是事實表明，3歲以前的經(jīng)歷，即使孩子不記得，但也會對孩子一生，產(chǎn)生巨大的影響。</p><p class="ql-block"> 大約在1歲半到2歲半，孩子會反復(fù)地穿梭于“和順期”與“執(zhí)拗期”之間。因為孩子這時候成長迅速，這些周期也相對短一些。面對這個時候的孩子，父母應(yīng)多給予陪伴與關(guān)注，孩子的安全感就會得到滿足，便能為未來的性格發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 如果孩子幼時，尤其是1歲左右，能在家人的陪伴和呵護下成長，孩子便會形成極具安全感的性格。這樣的孩子，不會患得患失，也不會過分敏感，在成長的道路上，也會更加自信。如果孩子哭鬧，一定要多抱抱孩子，不要不理不睬。換句話說，擁抱對于孩子來說，是一個建立安全感非常重要的“舉動”。</p> <p class="ql-block"> 2歲：”不“字當頭，培養(yǎng)孩子幽默感的一年</p> <p class="ql-block"> 2歲開始，孩子開始有自我的意識、意愿、意圖。但他們不懂得表達，甚至他們自己也不明白自己的意圖。對待這么小的寶寶，管教技巧主要以疏導(dǎo)、繞道為主。</p><p class="ql-block">安全第一，不要告訴孩子不許玩不許碰。父母需要把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。</p><p class="ql-block"> 摸索孩子的生活規(guī)律，在孩子陷入可能導(dǎo)致壞情緒的陷阱之前，采取恰當措施，比如讓孩子吃飽、睡覺、帶到其他地方玩等。</p><p class="ql-block"> 把孩子的很多“壞行為”，理解成孩子探索、學(xué)習(xí)的求知行為。</p><p class="ql-block"> 比如你教孩子搭積木，他卻偏要推倒你的成品，不肯跟你學(xué)。這時，你應(yīng)該把他的行為理解為：他現(xiàn)在對積木倒塌時的現(xiàn)象更感興趣，他在琢磨推與倒之間的關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 當孩子2歲時，也是培養(yǎng)孩子幽默感的關(guān)鍵一年。家長要試著發(fā)現(xiàn)孩子的“幽默感”，支持孩子的“任性”，讓孩子能表達自己。就像很多古靈精怪的孩子，在遇到一些不知所措的情況時，會忽然的說句“小大人”一樣的話，一下子就“暖場”了，大家都笑呵呵的。</p><p class="ql-block"> 其實，家長們可以讓孩子觀看一些“趣味性”的電影，動畫片，或者幫孩子拓展自己的興趣點，讓孩子思維更加活絡(luò)，對各種事物都有“獨特見解”。</p> <p class="ql-block"> 3歲：培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的一年</p> <p class="ql-block"> 3歲孩子友善平靜，比較有安全感，易于接受，也樂于分享。</p><p class="ql-block"> 在3歲的時候，他一向強硬的拒絕態(tài)度減少了，取而代之的是分享或者依賴，但他也能體會到自己的成長和能力的增強。他在肢體動作的控制上，已經(jīng)相當成熟和舒暢。他步伐穩(wěn)定，急轉(zhuǎn)彎也不費勁，語言能力也發(fā)展得更好。</p><p class="ql-block"> 清華校長曾說：</p><p class="ql-block"> 我們未來需要的是有創(chuàng)造力的孩子，而那些只會做題不會思考的孩子，在未來注定會被淘汰！</p><p class="ql-block"> 三歲開始，孩子便天馬行空，開始在有了一定認知后，用更多感官感受周邊的環(huán)境。甚至很多時候，孩子的創(chuàng)造力，是在“胡鬧”中完成的。像包餃子的時候，孩子們開始了自己的創(chuàng)意比賽，各種小動物的餃子新鮮出爐。又像吃飯時，有的孩子非要把火腿和烙餅交替“壘起來”，做個“大漢堡”。</p><p class="ql-block"> 很多家長，光是想到面粉滿屋、餐桌凌亂的這些畫面就頭疼，于是開始阻止孩子。但其實，這才是孩子“創(chuàng)造力”培養(yǎng)的關(guān)鍵期。</p> <p class="ql-block"> 4歲：孩子變身“語言小天才”的一年</p> <p class="ql-block"> 四歲的時候，孩子會變身“小話癆”，什么都想表達，會有很多自己的“小想法”。但這時候，孩子也可能會存在表達不暢的情況。所以，在語言表達能力發(fā)展的高速期，家長一定要幫孩子理清邏輯，表達清晰。</p> <p class="ql-block"> 5歲：親子關(guān)系融洽發(fā)展的一年</p> <p class="ql-block"> 5歲的孩子自然而然變得安靜、有節(jié)制、更顧家了。他逐漸對家產(chǎn)生更多的心理依賴，希望能在家庭中感受到更多的“關(guān)愛”。</p><p class="ql-block"> 此外，孩子也會在這時候，更依賴母親，希望得到母親的肯定和支持。家長一定要注意，不要忽視孩子的情感需求，多關(guān)注孩子的表達和變化。</p> <p class="ql-block"> 6歲：孩子內(nèi)心矛盾最為突出的一年</p> <p class="ql-block"> 隨著年齡的增長，孩子在6歲之后，會更加尋求自己的“存在感”。</p><p class="ql-block"> 當孩子在不斷地和外界環(huán)境“碰撞”的時候，便會遇到很多疑惑和不解的地方。可能會情緒波動較大，會哭鬧，或者發(fā)脾氣。這時，家長一定要保持耐心，抱抱孩子，詢問孩子具體情況，不要一味指責孩子。</p><p class="ql-block"> 只有家長幫孩子學(xué)會如何處理與外界的各種沖突，孩子才能養(yǎng)成健全的性格。</p> <p class="ql-block"> 7歲：培養(yǎng)孩子獨立性的一年</p> <p class="ql-block"> 7歲孩子不再像6歲時那樣和你頂嘴，卻也不那么喜歡與人交往。</p><p class="ql-block"> 他往往記性不佳，容易分心，學(xué)習(xí)起來磨磨蹭蹭，對幫忙做家務(wù)不感興趣。別人要他做什么事時，他往往老半天不回答，也不行動。他生活在自己的秘密花園里，充滿了感傷的基調(diào)。他會覺得別人不喜歡他，有意找他麻煩。</p><p class="ql-block"> 7歲孩子很容易把什么都朝壞的方面想象。7歲孩子很在意上學(xué)不遲到、作業(yè)及時完成、自己的東西自己收到自己的地方。</p><p class="ql-block"> 孩子從這時候開始，更在意別人怎么評價他了。準確地說，他開始很在意老師怎么看待他，開始有心想做個讓老師滿意的好學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 而且，他的心智已經(jīng)成熟到需要自己的空間的時候。這就是他喜歡把自己的東西收到自己的地方的原因。這時的孩子需要自己的桌子、自己的抽屜、自己的箱子、自己的床。開始很在意自己在家庭中的地位和價值。</p><p class="ql-block"> 所以，這個階段，家長要給孩子更多的鼓勵，以便建立孩子的自信。生活上，可以放手讓孩子做更多的事情，培養(yǎng)孩子的獨立性。學(xué)業(yè)上，監(jiān)督但不包辦，讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情。</p> <p class="ql-block"> 8歲：培養(yǎng)孩子是非觀念的一年</p> <p class="ql-block"> 8歲的孩子，他對自己對別人的要求都忽然嚴格起來，甚至可以說是很苛刻。</p><p class="ql-block"> 這時候的他們開始建立起道德是非觀念，開始明白事情與事情之間的因果關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 他非常想做“好孩子”，愿意把事情做好，愿意遵守規(guī)矩。他對好與壞的觀念，不再局限于父母是否允許怎么做，而是根據(jù)他萌芽的因果邏輯關(guān)系，初步建立起是非觀念。在此之前，孩子對“好”與“壞”的判斷來自于父母“準許”或者“不準許”。</p><p class="ql-block"> 8歲孩子對“對與錯”的看法已經(jīng)不再是單純的“好與壞”的兩極，他的思維開始豐滿起來。他很在意他對自己的感覺，也很在意別人對他的感覺。他會豎著耳朵聽大人聊天時怎么評價他，或者揣摩他們說話時的臉色。非常希望得到別人的認可和夸獎，對別人的批評則非常敏感。</p><p class="ql-block"> 于是當他受到指責批評時，他往往先找理由或者先責怪別人，好讓自己容易承受些。</p><p class="ql-block"> 8歲孩子是情感上最需要媽媽的年齡。他非常需要媽媽分享他的思考、幻想、對話和游戲?？傁矚g和媽媽在一起，包括一起勞作、玩耍、聊天、讀書，這讓他覺得他“全部占有”著媽媽。</p><p class="ql-block"> 因此，媽媽無論怎么忙，都一定要每天至少撥出半個小時，全心全意滿足孩子“全部占有媽媽”的心理需求。這會幫助孩子順利度過對媽媽的心理依戀期，為孩子坦然走向9歲的獨立打好基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 需要特別注意的是，8歲孩子受傷的比例，是所有年齡層中最高的。8歲孩子對父母之間的關(guān)系很敏感。他對家里發(fā)生的事開始關(guān)注起來，包括關(guān)注大人的電話、信件、閑聊，試圖找到自己在家庭中的位置。</p><p class="ql-block"> 他很喜歡和同齡的孩子玩，喜歡和同性別的孩子玩。這時的友情是真正的雙向友情，因為他不再單純以自我為中心，開始留意別人怎么做怎么想。他不但愿意為別人效勞，也希望別人能像他一樣愿意回報他。</p> <p class="ql-block"> 9歲：學(xué)習(xí)能力跨越提高的一年</p> <p class="ql-block"> 一二年級的功課難度并不大，而三年級卻是一個巨大的跨越：</p><p class="ql-block"> 要勝任三年級的功課，不但需要孩子具備新的思維方式、新的抽象觀念，還需要孩子用全新的方法來運用以前學(xué)過的、如今或多或少能記住的一些知識。</p><p class="ql-block"> 老師們都很清楚，對三年級小學(xué)生的要求是一種跨越式的提高，但是，許多家長卻并不了解這一點。因此，假如過去一直學(xué)得很好的孩子，如今忽然學(xué)得很吃力，這很正常。</p><p class="ql-block"> 一個九歲的小小少年還是有可能丟三落四，哪怕他頭天晚上已經(jīng)做好了準備，該拿的東西都放到了妥當?shù)牡胤??？墒?，在去學(xué)校的時候，該帶的東西他也可能仍然沒有帶齊全，你還是要不時地提醒他才好。孩子回家聊學(xué)校的話題可能比以前更多了。他尤其喜歡聊他自己某些成功的、突出的表現(xiàn)，也喜歡聊聊學(xué)校發(fā)生的某些特別事情。</p><p class="ql-block"> 由于成就感對于這個年齡段的孩子來說相當重要，因此小男生和小女生往往都變得十分要強。不論是做功課還是玩耍，他們都不愿意失敗，都要竭盡所能。</p> <p class="ql-block"> 10歲：孩子行動力顯著增強的一年</p> <p class="ql-block"> 孩子給人的感覺，就仿佛9歲和10歲之間真的有個分水嶺。</p><p class="ql-block"> 一旦跨過去孩子就登上了一座新的山峰，來到一個全新的地域，進入了一個全新的從10歲到14歲的成長周期。當然，有些孩子在這片新地域里還站不太穩(wěn)，他們尚未做好充分的準備。</p><p class="ql-block"> 10歲的孩子是一個行動力強的孩子，而不是一個樂于思考的孩子。</p><p class="ql-block"> 隨便一個簡單的事情就能帶給他很大的快樂，比如說晚飯后可以出去玩、沒有家庭作業(yè)、光顧一個兒童樂園。懼怕的情緒少之又少，以前怕狗、怕黑的孩子，現(xiàn)在自然而然不再害怕這些了。</p><p class="ql-block"> 10歲孩子最常見的情緒表達，是生氣。這夠讓你意外吧？這個心滿意足的、樂于合作的、可愛的小小10歲孩子，生起氣來，那叫一個火山爆發(fā)，又快又猛，甚至又踢又咬。盡管10歲的孩子也會氣得哭，不過總的來說他們覺得“都多大了，哪能哭呢”，所以，這個年齡的眼淚是最少的。</p><p class="ql-block"> 10歲孩子可能會傷心，當然通常不會傷得太深。如果誰傷他的心，有些孩子會“哭著回家” ；也有些孩子裝得若無其事，很快鎮(zhèn)靜下來，掩飾自己的難堪。</p> <p class="ql-block"> 11歲：處于動態(tài)，狀態(tài)不穩(wěn)定的一年</p> <p class="ql-block"> 11歲的孩子在自我照料和日常作息方面，不會刻意做有規(guī)律的事情。在情緒方面，叛逆的苗頭已經(jīng)生長。</p><p class="ql-block"> 11歲的孩子自我意識在成長，獨立意識增強，反復(fù)無常是常態(tài)，家長要予以理解。</p><p class="ql-block"> 在活動與興趣愛好方面，對抗性增強，不愿獨自玩耍 。在學(xué)校，開始十分嚴格地要求老師，老師們也面臨挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 12歲：青春期初期各項特征凸顯的一年</p> <p class="ql-block"> 12歲孩子自我照料和日常作息已讓大人省心不少，負面情緒減少是這個年齡的主要特點。他們自信獨立、善解人意，并有了自我主張。</p><p class="ql-block"> 在人際關(guān)系方面，與家人關(guān)系緩和，異性之間不再排斥，同時興趣廣泛，偏愛集體活動。對學(xué)生生活充滿了熱情，甚至熱情過度。在道德方面，他們多了一絲思考，少了一絲沖動。</p> <p class="ql-block"> 13歲：孩子自我性格糾結(jié)的一年</p> <p class="ql-block"> 13歲的少年在奔向青春的大道上會突然來個轉(zhuǎn)向或者急剎車。</p><p class="ql-block"> 他一改12歲時的陽光、沉穩(wěn)，再度陷入糾結(jié)的狀態(tài)。不愿與人交往、內(nèi)向、有點退縮，不愿被別人窺探。他雖然不喜歡與成年人打交道，但看待問題已經(jīng)有了自己的獨到見解。這時的他開始懂得克制自己，不會吃起來沒完沒了，基本上能做到按時上床睡覺。雖然他這時的性格陰郁、悲觀、隱秘?？墒?，在動手方面，他們頻頻閃現(xiàn)靈光，喜歡敲敲打打，自己動手修理和制作東西。</p><p class="ql-block"> 總體來說，13歲的少年已經(jīng)明顯顯露出青春期少年的特點。</p> <p class="ql-block"> 14歲：充滿朝氣和意外的一年</p> <p class="ql-block"> 當他從擰巴的13歲邁入14歲的年齡時，在這個充滿生氣的一年，你會看到角色多變的少年。他熱愛學(xué)校，熱愛與人交往，愿意讓自己的生活變得十分充實。</p><p class="ql-block"> 14歲的他包容性更強，而不再像一年前那樣，對看不慣的事情也較少大肆批判。盡管14歲的孩子具備這么多優(yōu)點，但不能忽視這時候有些男孩和女孩會接觸毒品。在性方面，14歲的青少年由于沒能獲得足夠的知識與信息，會遇到意外懷孕、墮胎等諸多問題。這時候，家長如何面對和管教孩子在性方面的問題是非常必要和棘手的事情。好在14歲的青少年絕大部分都會表現(xiàn)出更強的責任感，這是值得讓人欣喜的事。</p><p class="ql-block"> 養(yǎng)育孩子是父母的必修之路，更了解孩子，才能更好地成為他的人生引導(dǎo)者。</p>