<p class="ql-block"> 絢麗的九月，充滿了姹紫嫣紅；豐收的九月，盛滿了收獲喜悅。沐浴著九月的晨光，我們學(xué)校又迎來(lái)了一批聰明活潑、天真可愛的一年級(jí)小朋友。他們是矯健的雛鷹,是初升的太陽(yáng),是學(xué)校又一道靚麗的風(fēng)景線。今天，他們要從這里出發(fā)，開啟他們的求學(xué)之路。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子盡快熟悉學(xué)校，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了這份“新生入學(xué)指南”，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子仔細(xì)閱讀，做好入學(xué)準(zhǔn)備。</p> 學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 1.書包：建議選擇大小適宜、材料輕薄、肩帶較寬、內(nèi)有隔層、外側(cè)有側(cè)兜能放水杯的雙肩書包。</p><p class="ql-block"> 2.鉛筆盒：建議選擇功能簡(jiǎn)單、樣式樸素的筆袋，不建議選擇功能復(fù)雜的硬質(zhì)文具盒，以免分散孩子上課注意力。</p><p class="ql-block"> 3.鉛筆： 建議使用HB鉛筆，每天準(zhǔn)備不少于5支，提前在家里削好帶至學(xué)校（勿將小刀、卷筆刀一類用具帶到學(xué)校），給鉛筆帶上筆帽，不使用自動(dòng)鉛筆或者卡通鉛筆。</p><p class="ql-block"> 4.橡皮尺子：建議選擇繪圖軟橡皮，不使用香味過濃、造型奇特、顏色豐富的橡皮擦；15-20cm（適合放進(jìn)筆袋的長(zhǎng)度）無(wú)折疊直尺，簡(jiǎn)單透明，刻度清晰，一面直線，一面波浪線。</p><p class="ql-block"> 5.透明書皮：書皮透明、環(huán)保、健康，學(xué)校發(fā)新書后，按照書的大小準(zhǔn)備書皮。</p><p class="ql-block"> 6.文件整理袋：準(zhǔn)備透明文件袋3-5個(gè)，貼上小標(biāo)簽。</p> 心里銜接準(zhǔn)備 <p class="ql-block">1.入學(xué)前心理建設(shè)：家長(zhǎng)要提前把小學(xué)上課的形式告訴孩子，讓孩子做好心理準(zhǔn)備，比如：一節(jié)課有40分鐘，上課要遵守課堂紀(jì)律，上廁所、喝水等要學(xué)會(huì)在課間處理等。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)積極情緒：</p><p class="ql-block"> 多說(shuō)鼓勵(lì)的話，如：</p><p class="ql-block">你真的越來(lái)越像小學(xué)生了！</p><p class="ql-block">你真的長(zhǎng)大了！</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">這些語(yǔ)言可以讓孩子們對(duì)小學(xué)生活充滿向往，培養(yǎng)孩子積極向上的生活態(tài)度。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)意識(shí)：每天有相對(duì)固定的閱讀和手工等學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不依賴家長(zhǎng)，也不讓家長(zhǎng)陪著。</p> 生理銜接準(zhǔn)備 <p class="ql-block">1.鍛煉身體：對(duì)于剛上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，上學(xué)既是腦力活兒，也是體力活兒，好的身體素質(zhì)是孩子適應(yīng)入學(xué)變化的“本錢”。</p><p class="ql-block">2.上學(xué)生物鐘：模仿學(xué)校的作息時(shí)間起床和睡覺，做到早睡早起，安排一個(gè)小時(shí)的午睡，午睡時(shí)間不可過長(zhǎng)。提供一個(gè)小鬧鐘，幫助孩子養(yǎng)成鬧鐘一響就起床的時(shí)間觀念和生活習(xí)慣。 </p><p class="ql-block">3.飲食習(xí)慣：一日三餐定時(shí)定量，膳食均衡，營(yíng)養(yǎng)搭配。三餐中間不吃零食，不挑食。以喝白開水為主。</p><p class="ql-block">4.自理能力：提高孩子穿衣戴帽、上廁所的熟練程度和速度，做到自己利落地洗臉、刷牙、洗腳，會(huì)簡(jiǎn)單地鋪床疊被。</p><p class="ql-block">5.勞動(dòng)能力：為孩子提供掃地、擦桌、洗杯子的鍛煉機(jī)會(huì)，有利于孩子入學(xué)后適應(yīng)集體勞動(dòng)和集體生活。</p><p class="ql-block">6.整理能力：書包、書本、文具、衣服、鞋子都要物有定位，物歸原位。指導(dǎo)孩子合理安排書包和筆袋的空間，分類放置各種物品。</p><p class="ql-block">7.物品管理能力：記住自己的物品，為自己的書包、文具等貼上自己喜歡的標(biāo)簽，并在上面寫名字，孩子上學(xué)后發(fā)了統(tǒng)一的課本之后也要這樣做。</p> 安全教育 <p class="ql-block">1.安全出行：每天上下學(xué)，家長(zhǎng)做好接送工作，遵守交通規(guī)則，騎電動(dòng)車務(wù)必佩戴好頭盔，給孩子做好文明出行的榜樣。同時(shí)，教會(huì)孩子基本的交通規(guī)則。</p><p class="ql-block">2.自我保護(hù)：不帶刀具等危險(xiǎn)物品到校。入校后，在校園內(nèi)、走廊上不追逐打鬧，上下樓梯靠右走，學(xué)會(huì)禮讓。</p><p class="ql-block">3.運(yùn)動(dòng)安全：體育課運(yùn)動(dòng)前要做好熱身，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)度適宜，不做劇烈運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)若感到身體不適，要及時(shí)報(bào)告老師。有特殊體質(zhì)的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)提前告知班主任老師。</p><p class="ql-block"> 4.謹(jǐn)防溺水：家長(zhǎng)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。家長(zhǎng)要做到“四知”，在孩子外出玩耍時(shí)做到“知道去向、知道有何同伴、知道什么時(shí)候回家、知道活動(dòng)內(nèi)容，不帶孩子到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍，盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。</p>