<p class="ql-block ql-indent-1">夏色漸斂，靜候秋涼之時(shí)；萬(wàn)物與夏光，共赴秋實(shí)之約。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了提升教師的科學(xué)教學(xué)水平，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，8月28日縣十小舉行了“和孩子一起成長(zhǎng)”暑期科創(chuàng)分享會(huì)，由科創(chuàng)主持人張紅梅老師帶領(lǐng)我們一起感受科學(xué)的奧秘！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在大家期待的眼神中，主持人張紅梅老師分享了“反重力水杯實(shí)驗(yàn)”，既有趣又直觀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">龍建華老師帶來(lái)的“自制小噴泉”和“會(huì)流動(dòng)的水”兩個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。不僅自己在家陪著孩子做，更可貴的是動(dòng)員全班孩子參與其中并分享實(shí)驗(yàn)過(guò)程，進(jìn)而提出科學(xué)設(shè)想，這種追求真理的精神值得我們每個(gè)老師學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一張紙能承受多大的重量？邵婷老師帶著孩子們一起揭開(kāi)了這個(gè)秘密。還有“會(huì)游泳的雞蛋”等趣味小實(shí)驗(yàn)，真是巧手做實(shí)驗(yàn)，奧秘趣無(wú)限呀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陳玲玉老師在實(shí)驗(yàn)中向我們展示了“熱量與水的運(yùn)動(dòng)”及“光的傳播原理”，更難能可貴的是鼓勵(lì)孩子用手抄報(bào)的形式呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，真可謂師者，匠心！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">余萍老師和黃林云老師都擅長(zhǎng)捕捉生活中的科學(xué)現(xiàn)象，將乒乓球、吸管等小物件利用起來(lái)，讓孩子體驗(yàn)到科學(xué)來(lái)源于生活，生活更離不開(kāi)科學(xué)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我想，探索實(shí)驗(yàn)的小種子已經(jīng)在孩子們心中生根、發(fā)芽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龔立燕老師通過(guò)“會(huì)站立的牙簽”等系列小實(shí)驗(yàn)幫我們解鎖了很多神奇的生活現(xiàn)象。真是趣味小實(shí)驗(yàn)，科學(xué)大發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">鄒小敏老師對(duì)孩子的深情陪伴最令人動(dòng)容，“水火不相容”、“消失的紐扣”等實(shí)驗(yàn)讓性格內(nèi)向的孩子展露笑容。</p> 春華秋實(shí) <p class="ql-block ql-indent-1">胡敏校長(zhǎng)感慨老師們暑假的豐富生活的同時(shí)，也為老師們探索育人、探索科學(xué)的精神所感動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)無(wú)止境，號(hào)召全體教師潛入十小科創(chuàng)特色課程的探索中，提升自己，為十小孩子的全面發(fā)展蓄力注能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教天地之勢(shì)，育生命自覺(jué)。”孩子是天生的科學(xué)家，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物充滿(mǎn)好奇心。作為教師，我們的使命就是在開(kāi)啟孩子科學(xué)之門(mén)的過(guò)程中，培養(yǎng)他們主動(dòng)探索世界的興趣和主動(dòng)性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">十小的科學(xué)探索之旅已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們攜手同行，共赴秋實(shí)之約。</p> <p class="ql-block">自制小噴泉</p>