<p class="ql-block"> 最美好的生活方式</p><p class="ql-block"> 莫過于一群志同道合的人</p><p class="ql-block"> 為同一理想而奔跑</p><p class="ql-block"> 回頭，有一路的足跡可回憶</p><p class="ql-block"> 低頭，有堅定的信念可書寫</p><p class="ql-block"> 抬頭，有清晰的目標可追尋</p> <p class="ql-block">集體備課是集眾人智慧，采眾家之長，可以促進有效教學，提高教學能力，真正實現(xiàn)資源共享，促進教師專業(yè)成長。為此，在課程部的引領下，我們語文組認真開展集體備課交流活動。</p> <p class="ql-block">本次集體備課，每個年級都派出了實力干將作為主備人，這些優(yōu)秀的老師從教材、學情等方面進行了全面分析，并預設了本節(jié)課的教學目標和教學重難點，以及在本節(jié)課的各個教學環(huán)節(jié)所采用的教學手段和策略。</p> <p class="ql-block">你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換后，我們依然只有一個蘋果。但，你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，我們就擁有了多種思想。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">輔備教師針對本課教學目標，教學重、難點及教學流程進行闡述，對教學中的困惑問題共同探討。老師們的精彩發(fā)言讓現(xiàn)場氣氛十分熱鬧，大家暢所欲言，在各種思維的碰撞中閃現(xiàn)出集體智慧的火花，使教學環(huán)節(jié)在討論中不斷地得到完善，形成一個個完美的教學設計。</p> <p class="ql-block">相信經(jīng)過各位老師的探索研討，即將開始的新學期的課堂教學一定能由淺入深，層層引導，讓學生學得更有趣、更投入，從而牢牢吸引住學生的注意力，體現(xiàn)出以人為本的活躍的課堂氣氛。</p>