<p class="ql-block"> 離離暑云散，裊裊清風(fēng)起。班主任是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，是培根鑄魂的重要力量。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高班級(jí)管理效率，確保德育工作有序開展，8月31日上午，莒南縣第四小學(xué)全體班主任培訓(xùn)會(huì)議如期召開。</p> 班主任經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 韓桂美老師，從目標(biāo)定位，班干部選拔，座位排列，班級(jí)衛(wèi)生，評(píng)價(jià)的N把尺子和家校合作等方面，向大家分享了自己當(dāng)班主任的日常經(jīng)驗(yàn)，<span style="font-size: 18px;">自己的收獲和以后努力的方向。</span>為老師們接下來(lái)的班級(jí)管理提供了切實(shí)可行又充滿溫情的范例。</p> <p class="ql-block"> 郁章玲老師以《做溫暖的教書人》為主題，向我們分享了她的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。首先，教師要做到言傳身教，以誠(chéng)取信。其次，為孩子營(yíng)造良好的氛圍，重視習(xí)慣養(yǎng)成。注重制造節(jié)日氛圍，讓學(xué)生感受幸福。一周一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活奠基。</p> <p class="ql-block"> 李怡潔等幾位青年教師，分享了她們從事班主任工作以來(lái)的收獲與經(jīng)驗(yàn)，寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)給即將上崗的青年班主任提供了很好的借鑒，從位老師真誠(chéng)的語(yǔ)言中，我們也感受到了一名班主任老師的敬業(yè)與奉獻(xiàn)、付出與收獲。</p> “見(jiàn)招拆招”實(shí)戰(zhàn)演練 <p class="ql-block"> 培訓(xùn)的第二階段，我們用實(shí)戰(zhàn)演練，見(jiàn)招拆招的方式，和老師們分享班主任工作中應(yīng)對(duì)層次不窮的問(wèn)題的小妙招。活動(dòng)中，老師們積極參與，氣氛活躍。演員們精彩的演繹和老師們的應(yīng)對(duì)措施都非常的精彩，讓我們?cè)谟鋹偟姆諊袑W(xué)得如何更好應(yīng)對(duì)班級(jí)問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 孫靜老師做了關(guān)于預(yù)防青少年學(xué)生如何預(yù)防抑郁癥的報(bào)告。作<span style="font-size: 18px;">為教師的我們有責(zé)任也有義務(wù)付出自己的一份力，來(lái)預(yù)防青少年抑郁癥。</span>于潔老師告訴我們，可以是顏色明亮的多巴胺教室裝飾，多巴胺食物獎(jiǎng)勵(lì)等。一張一弛，文武之道。教師不能讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間處在壓力狀態(tài)下，適宜的戶外活動(dòng)，舒緩的音樂(lè)，室內(nèi)泡泡操都是放松的不錯(cuò)選擇。培育小苗苗，感受生命的美好與頑強(qiáng)，讓生命教育真正落地。</p> <p class="ql-block"> 班主任培訓(xùn)會(huì)議的召開，幫助班主任明確了新學(xué)期班級(jí)管理方向，理清新學(xué)期班務(wù)工作的重點(diǎn)，增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得。心存希翼，目有繁星，追光而遇，沐光前行。</p>