走進(jìn)家庭攜手共育——25001班暑期家訪活動(dòng)

夏冬梅

出發(fā)篇 　　為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的狀況以及思想動(dòng)態(tài)，傾聽家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的建議，以便得到家長對學(xué)校和教師的理解和支持。展了暑期家訪活動(dòng)，活動(dòng)由培優(yōu)部統(tǒng)一組織、具體安排。25001班教師團(tuán)隊(duì)由班主任夏冬梅和歷史老師張壽春作為代表在2023年8月10日開展了栗中2025屆高二家訪的活動(dòng)。 家訪入戶篇 　　家訪中，老師們向家長反映孩子們在校的表現(xiàn)，提醒孩子們在假期中合理安排時(shí)間提高自己；特別提醒家長朋友們一定要對孩子監(jiān)管到位，注意假期安全，做好防溺水、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，一定要多注意孩子的安全和密切關(guān)注孩子們的動(dòng)向。老師們還鼓勵(lì)孩子們多做力所能及的家務(wù)，有條件的家長多陪伴孩子參加體育鍛煉和社會實(shí)踐活動(dòng)，共建和諧親子關(guān)系。同時(shí)針對培優(yōu)工作提出了一些建設(shè)性意見和建議。 第一站李婷家 　　家長朋友們對老師在炎炎夏日的暑期進(jìn)行家訪非常感動(dòng)，對老師的關(guān)心和體貼深表感謝。家訪中，他們就孩子們的安全、學(xué)習(xí)、生活等話題彼此認(rèn)真傾聽、真心交流、推心置腹、其樂融融。家長朋友們紛紛表示要積極配合學(xué)校工作，老師們也將家長反饋的意見銘記于心。 第二站陳心鈺家 　　家訪，不僅是用眼睛去看，更是用心靈去傾聽。針對陳心鈺家她媽媽身體不好的現(xiàn)狀，老師們特別表態(tài)：讓家長放心，老師們會在學(xué)業(yè)和心理上多關(guān)注她。這讓我們的教育更具溫度和情懷。 第三站歐陽鑫家和盧兮之家 　　今天剛好碰到盧兮之的爺爺奶奶也在歐陽鑫家，她們是親戚關(guān)系，兩家同時(shí)家訪。在交流中，我們了解孩子的家庭情況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性以及在家的表現(xiàn)。為以后教學(xué)工作更好地奠定基礎(chǔ)，同時(shí)也促進(jìn)了家長和老師的相互信任。 　　今天的入戶家訪活動(dòng)，特別感謝家長和同學(xué)們的積極參與，家長們的熱情招待，給家訪活動(dòng)增添了一份溫情。 “云”家訪“心”相守 　　盛夏未央，秋色待啟，為了加強(qiáng)家校間的溝通與交流，拉近教師與家長、學(xué)生之間的距離， 2023年8月份，我們又陸陸續(xù)續(xù)開展了溫情的線上家訪活動(dòng)。 　　為保證家訪的順利開展，活動(dòng)前，老師們積極籌備，提前準(zhǔn)備方案和話術(shù)問題，細(xì)化家訪內(nèi)容及流程，并提前與家長約定家訪時(shí)間，用微信視頻的方式與家長進(jìn)行了溝通。“叮叮?！?！     我們的連線在與家長和孩子們熱情的問好聲中開始了。老師們和家長親切交談、和孩子親密互動(dòng)，了解每個(gè)孩子的生活習(xí)慣、興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)、家庭教育環(huán)境等，還耐心解答家長提出的問題，指導(dǎo)家長做好孩子生理和心理關(guān)注。同時(shí)還針對培優(yōu)班的培優(yōu)工作大家不斷互動(dòng)，建立了親切感和信任感。 結(jié)尾篇 　　暑期家訪，是用實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮愛的燈盞； 是心靈的交融，喚醒孩子們最美好的音符；是安全護(hù)航，孩子們健康成長的強(qiáng)音； 是讓假期更具內(nèi)涵，更具有意義的溫情。