萌娃“晉升”小學(xué)生，開學(xué)儀式感滿滿！一一記錄孩子們光榮成為陵城小學(xué)一年級(jí)的新生第一天

冬日暖陽

對(duì)于剛剛結(jié)束幼兒園生活的小朋友們來說，邁進(jìn)小學(xué)的大門總是膽怯與期待并存的。孩子們對(duì)即將開始的小學(xué)生活充滿好奇，卻也面臨著來到新環(huán)境的陌生感。快看咱陵城小學(xué)2306班的老師們?nèi)绾谓柚鷿M滿的儀式感，輕松幫助小萌娃們盡快地接受并適應(yīng)小學(xué)生的新身份。 金風(fēng)微醺，陽光和煦，這時(shí)光恰好，初秋正相見。又是一年開學(xué)季，一群一年級(jí)的小萌娃們滿懷對(duì)未知的憧憬和期待，即將迎來人生的新旅途，踏著歡聲笑語，開啟為期六年的成長(zhǎng)新篇章?！缎⊥踝印防镎f，儀式感使某一天與其他日子不同，使某一刻與其他時(shí)刻不同。對(duì)于一年級(jí)新生而言，到底需要一種怎樣與之搭配的儀式感，帶領(lǐng)著他們活力滿滿地開啟小學(xué)生活呢？ 儀式感一: 溫馨的班級(jí)環(huán)境 溫和的秋色，宜人的校園，為了表達(dá)對(duì)一年級(jí)新生的熱烈歡迎，讓孩子們愉快、幸福地走進(jìn)校園，儀式感之一就是創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的班級(jí)環(huán)境。擦拭門窗、地板、桌椅，清潔消毒......帶著滿滿愛意為學(xué)生們營(yíng)造干凈、整潔、舒適的教室環(huán)境。一草一木皆傳情，一墻一壁皆育人。打造良好的育人環(huán)境，營(yíng)造濃厚的開學(xué)氛圍，讓班級(jí)的每一面墻都能“說出”對(duì)孩子們的喜愛，讓班級(jí)的每一個(gè)角落都以靜怡的方式歡迎著新朋友的到來。用心包裝的新書禮包，還有游戲區(qū)、閱讀區(qū)、主題活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)等等，用童趣的環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)為新生打造溫暖的兒童空間，讓孩子們?cè)谶M(jìn)入人生新階段之初就能從環(huán)境中感受到濃濃的儀式感。 儀式感二: 用心的開學(xué)禮物 面臨一個(gè)全新的環(huán)境，小朋友們可能會(huì)感到陌生或不適應(yīng)。不用擔(dān)心！龐老師，黃老師早就拿出了滿滿的愛意幫助孩子降低或消除這種感覺。開學(xué)報(bào)到前，老師們?cè)缇陀涀∶恳粋€(gè)學(xué)生的名字，通過前期與家長(zhǎng)和孩子的電話、視頻溝通，了解學(xué)生的特點(diǎn)，形成初步印象，然后為他們準(zhǔn)備一份特別的新學(xué)期開學(xué)小禮物一一牛奶，姓名牌等。小小的開學(xué)禮物承載著老師們的愛與智慧，能夠消除師生間的陌生感，拉近彼此的情感距離，也能減少小朋友對(duì)新環(huán)境的不適感。 儀式感三: 　　熱情的報(bào)到迎接:開學(xué)第一天，老師們?cè)缭绲氐仍谛ｉT口，用真誠的微笑迎接孩子們的到來。孩子們輕快的步伐，對(duì)校園里的一草一木都充滿好奇的眼神，還有清脆歡快的笑聲，都能體現(xiàn)他們內(nèi)心的喜悅，稚嫩的笑臉上洋溢著幸福與自豪。 儀式感四 鞠躬感恩表謝親師 古之學(xué)者必有師，師者，傳道、授業(yè)、解惑也！學(xué)童心懷感恩，向老師行鞠躬禮。 儀式感五 輕點(diǎn)朱砂開智慧提筆破蒙立天地 朱砂啟智耳聰目明 一點(diǎn)朱砂入心房，心明眼亮開吉祥；妙筆詩書傳家久，狀元及第花滿堂。 一顆顆紅痣寄托著一個(gè)個(gè)美好的愿望，祝福孩子們從此聰明智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。一顆顆紅痣飽含著父母、師長(zhǎng)的深深情意，期盼孩子們都健康快樂的成長(zhǎng)。一顆顆紅痣是一道道亮麗的風(fēng)景，凝結(jié)著中華五千年文化的悠悠情結(jié)，點(diǎn)點(diǎn)的紅光，定會(huì)托起一輪火紅的朝陽，讓孩子們的人生綻放得更加燦爛輝。 紅紅的朱砂點(diǎn)于眉間，寓意開啟智慧，從此眼明心亮，發(fā)奮讀書。秋燕老師給孩子們朱砂點(diǎn)痣，祝福孩子們平平安安、勤奮好學(xué)、力行致遠(yuǎn)！ 滿滿的開學(xué)儀式感，讓孩子們銘記一年級(jí)開學(xué)這一天的美好時(shí)刻，在新的起點(diǎn)踏入新的征程，用一支支色彩斑斕的畫筆描繪出燦爛的童年，在陽光下用智慧點(diǎn)亮繽紛的生活，用自信與勇氣迎接最好的自己。新的開始，讓我們帶著滿滿的儀式感，昂首闊步，共赴溫情而美好的未來吧！