楊大城子鎮(zhèn)中心小學(xué)校致家長一封信——控輟保學(xué)知識宣傳

燕子

尊敬的家長：您好！孩子是祖國的未來，是社會的希望。為了依法實(shí)施九年義務(wù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)保障適齡孩子接受義務(wù)教育的權(quán)利，動員和組織各級政府、社會、家庭、學(xué)校和孩子等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，奪取脫貧攻堅(jiān)教育保障一批的全面勝利，并形成齊抓共管、常抓不懈的長效機(jī)制。請你、我、他都來學(xué)習(xí)和宣傳。 1.什么是“控輟保學(xué)”？“控輟保學(xué)”顧名思義就是控制學(xué)生輟學(xué)、流失，保證義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)就讀，接受義務(wù)教育。 2.父母或者監(jiān)護(hù)人對于未成年人的義務(wù)教育應(yīng)承擔(dān)什么職責(zé)？《義務(wù)教育法》規(guī)定：適齡兒童、少年的父母或監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。適齡兒童、少年的父母或監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依法送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)卣?、教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正。 3.義務(wù)教育入學(xué)年齡有何規(guī)定？《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。 4.《義務(wù)教育法》對招用適齡兒童、少年就業(yè)有何規(guī)定？禁止任何組織和個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)。 5.對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或個(gè)人可以怎樣處罰？《義務(wù)教育法》規(guī)定：對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織和個(gè)人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的，可以處以罰款，責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。 6.對適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的可采取哪些處罰措施？《義務(wù)教育法》規(guī)定：除因疾病或特殊情況，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以外，適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬λ母改富蛘弑O(jiān)護(hù)人批評教育，并采取措施責(zé)令送子女或被監(jiān)護(hù)人入學(xué)接受義務(wù)教育，必要時(shí)可司法強(qiáng)制。 附部分教育法律法規(guī)條款：《中華人民共和國教育法》第十八條，適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四條：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。第五十八條：適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正。第五十九條：有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰：（一）脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的；（二）非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的；《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十三條：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。 關(guān)愛孩子，就是關(guān)愛人生，關(guān)愛孩子，就是關(guān)注未來。讓我們攜起手來，自覺履行《義務(wù)教育法》及《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，人人爭做優(yōu)秀家長，為國家為社會培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，讓我們的每個(gè)孩子都擁有一個(gè)美好的明天！