<p class="ql-block"> 幼兒園和小學(xué)是相互銜接的兩個(gè)教育階段，幼小銜接的質(zhì)量對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響。面臨這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期，家長(zhǎng)朋友們是不是既充滿了期待又滿懷疑慮？該如何做好準(zhǔn)備，讓孩子順利進(jìn)入小學(xué)，自信獨(dú)立地面對(duì)小學(xué)生活呢？</p><p class="ql-block"> 為了幫助家長(zhǎng)們更科學(xué)地認(rèn)識(shí)幼小銜接問(wèn)題，幫助孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，一機(jī)四小于2023年9月1日開(kāi)展幼小銜接家長(zhǎng)學(xué)校講座。吳君校長(zhǎng)做了《讀懂孩子 助力成長(zhǎng)》的講座。</p> <p class="ql-block">吳校長(zhǎng)從小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，包括管理方式的不同，學(xué)習(xí)變化的不同、人際關(guān)系的變化幾個(gè)方面，詳細(xì)講解了兩者的區(qū)別；介紹了孩子在這個(gè)階段的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，觀察能力、注意能力和想象能力的特點(diǎn)。讓家長(zhǎng)了解這個(gè)階段孩子的特點(diǎn)以及小學(xué)生活的特點(diǎn)。第二是介紹了小學(xué)階段孩子的成長(zhǎng)發(fā)育的敏感期，也是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)們要善于抓住孩子的敏感期，激發(fā)起學(xué)習(xí)的潛能，起到事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block">針對(duì)以上小學(xué)生活的特點(diǎn)和兒童身心發(fā)展規(guī)律的特點(diǎn)，提出了的指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活具體措施，理論聯(lián)系實(shí)際，可操作性強(qiáng)，最后提出了培養(yǎng)原則。</p> <p class="ql-block">吳校長(zhǎng)的講座既有理論，又有方法的引導(dǎo)。相信通過(guò)此次家長(zhǎng)學(xué)校，能夠把講座中的內(nèi)容運(yùn)用到自己教育孩子的過(guò)程中，讓我們的孩子更快的適應(yīng)小學(xué)生活。在講座過(guò)程中，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)課。認(rèn)真做筆記，都表示受益匪淺。</p>