<p class="ql-block" style="text-align:center;">最美的聲音，是家園同頻的回響</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最好的教育，是家園共育的契合</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育是一場幸福的遇見</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">亦是一場愛與責任的邂逅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">懷揣著喜悅與祝福</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">滿載著期盼與夢想</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一場雙向奔赴的美好正在開啟</p> 因愛相遇 有序簽到 <p class="ql-block ql-indent-1">時光恰好，初秋相見，又是一年開學季！為了更有效的開展家園共育工作，增進家長對幼兒園工作的了解，積極支持和幫助家長提高家庭教育能力，真正達到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，2023年9月2日上午，豐登鎮(zhèn)第三幼兒園召開了新學期家長見面會，引導(dǎo)家長與幼兒園同心、同向、同步形成教育合力，共同為孩子成長保駕護航。</p> 小班組--“新”相遇，共成長 <p class="ql-block ql-indent-1">小班教師以分離焦慮為主題引導(dǎo)家長正確認識孩子初上幼兒園的各種情緒，積極與教師配合緩解孩子入園焦慮，幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境。</p> 中班組--愛為伴，促成長 <p class="ql-block ql-indent-1">小班升入中班，孩子們邁上了新的一段旅程。教師結(jié)合中班幼兒活潑好動、口語飛速發(fā)展、思維形象具體化、探索欲強等年齡特點，以行為習慣的養(yǎng)成為主題引導(dǎo)家長了解行為習慣的重要性，鼓勵家長和孩子一起開展親子繪本閱讀、親子游戲、親子遠足等活動，讓孩子在閱讀、游戲、運動中逐漸養(yǎng)成良好的行為與學習品質(zhì)。</p> 大班組--“心”準備，“巧”銜接 <p class="ql-block ql-indent-1">教師以“花開有時，銜接有度”為主題向家長介紹了本學期幼兒園及大班教育教學的工作重點、主題活動計劃及幼小銜接工作實施方案，引導(dǎo)家長科學看待幼小銜接，重新審視對孩子的教育及陪伴，用心傾聽孩子、尊重孩子、與孩子共同成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒是船，教師是槳，家長是帆，我們的相遇，就是一場因愛和信任而引發(fā)的相遇，家長支持老師，老師支持孩子。我們將帶著愛與智慧，在成長的海洋里攜手同行，共育美好！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次相聚，都能拉進彼此的距離</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次分享，都能引發(fā)情感的共鳴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在慢慢教育路上，真誠的溝通與互動</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用心的傾聽與陪伴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">看見孩子無窮的力量</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">揭秘孩子成長與發(fā)展的密碼</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:陳鵬茹</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:計永琴</p>