<p class="ql-block">小黃:天真可愛(ài)，溫和柔弱，稚嫩愛(ài)哭，萌呆呆，想法多，語(yǔ)言豐富。</p> <p class="ql-block">小晏:活潑好動(dòng)，好斗，性子急，玩心大，總是愛(ài)搞小動(dòng)作引起周圍人的關(guān)注。</p> <p class="ql-block">就這么兩個(gè)性格截然不同的孩子，偏偏因?yàn)橐恍┬∈卤唤壴诹艘黄?。這還不止，雙方家長(zhǎng)也因這倆小子而“交鋒”多次。</p><p class="ql-block">3月28日，這個(gè)日期對(duì)我而言意義非凡，可2023年的這一天卻不平凡。</p><p class="ql-block">記得當(dāng)天下班后，已是6點(diǎn)多，下班的車才跑到黃楊大橋上，我的手機(jī)響起，電話那頭傳來(lái)小黃的媽媽的聲音，開(kāi)口問(wèn)我要小晏家長(zhǎng)的電話，說(shuō)孩子在音樂(lè)課上被小晏打了，打了六耳光，回家后非常委屈地哭了，媽媽很心痛，說(shuō)要問(wèn)個(gè)清楚，明天一早要去學(xué)校找那孩子。（起因）</p><p class="ql-block">聽(tīng)清楚事情原由后，我便安慰家長(zhǎng)，先冷靜，特別是孩子的情緒要安撫好，等我先聯(lián)系音樂(lè)老師了解情況后再作答復(fù)。于是，馬上聯(lián)系當(dāng)天上展示課的音樂(lè)老師，從她那里了解到課堂上沒(méi)有孩子打架，有沒(méi)有其他學(xué)生打報(bào)告。由于當(dāng)天正值全縣德育觀摩活動(dòng)，在我們學(xué)校舉行，因此來(lái)校參觀的有150多位老師，學(xué)校也非常重視，我們班被選中展示音樂(lè)特色課，自然孩子們是興奮的。我又回想起在放學(xué)整隊(duì)的時(shí)候，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小黃有什么異常，（他坐第一桌）當(dāng)時(shí)他還問(wèn)我，說(shuō)他的風(fēng)箏也被掛出去展示了，還沒(méi)有領(lǐng)到獎(jiǎng)品，我還叫他自己去我辦公室拿獎(jiǎng)品的。因此，我也將了解到的情況跟家長(zhǎng)一一說(shuō)了，可家長(zhǎng)一直說(shuō)孩子被打是事實(shí)，心里肯定不舒服。我給家長(zhǎng)回復(fù)的:你們先冷靜下來(lái)，我明天去班上問(wèn)了再溝通好不？我們也要給娃娃作正確引導(dǎo)，我明天去處理，放心吧!（經(jīng)過(guò)一）</p><p class="ql-block">媽媽口頭算是欣然接受了，可到八點(diǎn)半的時(shí)候，孩子?jì)寢層执騺?lái)電話說(shuō)孩子的右邊臉蛋腫了，特別是孩子爸爸看到后揚(yáng)言要去找對(duì)方拼命，帶他的孩子打回去。接二連三，朋友的電話，同事的電話都打了進(jìn)來(lái)，今晚這事情不處理還真不行了!（經(jīng)過(guò)二）</p><p class="ql-block">幾個(gè)回合下來(lái)已是九點(diǎn)多鐘，雙方父母已通過(guò)電話，（因?yàn)槲覜](méi)有主動(dòng)將對(duì)方的電話告知小黃的媽媽，而她在班級(jí)群里問(wèn)了小晏媽媽要了電話號(hào)碼。）處于無(wú)奈，我也只好撥通小晏家長(zhǎng)的電話，那邊聲音有些顫抖，說(shuō)剛剛才掛完電話，等孩子洗完澡出來(lái)，再和他聊一聊具體情況后再回復(fù)我。（經(jīng)過(guò)三）</p> <p class="ql-block">這是晚上十一點(diǎn)多鐘收到小晏家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的信息。毋庸置疑，兩個(gè)家庭，雙方家長(zhǎng)這個(gè)夜是忐忑的。</p> <p class="ql-block">第二天去到學(xué)校，利用早自習(xí)的時(shí)間，我將兩個(gè)孩子單獨(dú)約到辦公室。我的開(kāi)場(chǎng)白是這樣的:“現(xiàn)在辦公室只有我們?nèi)齻€(gè)人，我們也只有20分鐘的時(shí)間做交流，我想聽(tīng)聽(tīng)昨天你們倆在音樂(lè)課上發(fā)生的事情，誰(shuí)先說(shuō)？”話音剛落，小黃的眼淚又鼓出來(lái)了，而小晏呢閉口不談。見(jiàn)狀，我便把手機(jī)里的照片翻出來(lái)，還原了他們倆在音樂(lè)課上的位置進(jìn)行情景再現(xiàn)，于是他們倆你一言我一語(yǔ)就開(kāi)始了對(duì)話，我算是看明白了，在表演的過(guò)程中，老師叫他們自己擺pose，小黃擺了一個(gè)超人的動(dòng)作，捏著拳頭，小手伸過(guò)頭頂，而小晏一直沒(méi)有擺出動(dòng)作，老師就給他比了一個(gè)耶，他也就跟著做了一個(gè)耶，小黃就在一旁笑，是像個(gè)女孩子，小晏覺(jué)得自己被笑話了，就一手打了過(guò)去，打在他肩上，這是第一回合。后來(lái)表演又接連進(jìn)行了好多遍，演一次，笑一遍，打一遍，也還過(guò)幾遍。就這樣在音樂(lè)聲中“你來(lái)我往”，聽(tīng)起來(lái)確實(shí)興奮不已。（還原現(xiàn)場(chǎng)）</p><p class="ql-block">可接下來(lái)小黃的哭聲還是不止，已經(jīng)被擦得有些紅腫，臉蛋兒也紅了。我就對(duì)著他說(shuō)，這樣一直哭能幫你解決問(wèn)題嗎？要么你先處理好你的眼淚，我們?cè)僬?。稍后，小黃跟我說(shuō)，他哭好了。我就問(wèn)他，你現(xiàn)在心里是怎么想的？他低下頭像在認(rèn)真思考，但沒(méi)有出聲，我又問(wèn)，你現(xiàn)在想做什么？他猛地抬起頭，瞇著眼，“我想還回去，我想打他，他打我6下，我要打他12下。”我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)小晏:“你也聽(tīng)到了，你敢為你所做出的行為承受12下嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)小黃舉起他的小拳拳，打在了他的背上，當(dāng)我數(shù)到10的時(shí)候，他是突然停手了，想必是手打軟了，然后我又說(shuō)還有兩下，結(jié)果又補(bǔ)了上去。然后我就問(wèn)小黃，現(xiàn)在心里舒服了嗎？他說(shuō)舒服了一點(diǎn)，我又問(wèn)小晏感受如何？他想笑，但憋回去了，然后鎖住小嘴。（解鎖一）</p><p class="ql-block">隨后我又問(wèn)小黃，心里的不愉快還有沒(méi)有，他又說(shuō)他是打我的臉，我也要還他的臉。我看得出，這下，小晏收住了他那一絲的笑，臉開(kāi)始緊繃起來(lái)。我說(shuō):“小晏，我也想讓你體驗(yàn)一下你的巴掌打在他臉上的力度，究竟是什么滋味？”“一!二!三!”我叫停，說(shuō):“來(lái)，剩下的三巴掌，張老師也想來(lái)嘗一嘗，感受一下他當(dāng)時(shí)打得有多重，和你的臉有多痛?！彼氖挚s回去了，連連搖頭說(shuō)我不敢，我不打老師。我又將我的臉湊近他，“來(lái)!打過(guò)了!”逼得他只好又將小手抬起來(lái)……（解鎖二）</p><p class="ql-block">我的臉一陣火辣，不過(guò)一會(huì)兒就消失了。這時(shí)，小晏正用他那溫柔的小眼神望著我，從他的眼神里，我讀懂了，他不再是從前的那個(gè)他，她那真實(shí)的表情里突然浮現(xiàn)出關(guān)心，責(zé)任和懂事。而一旁的小黃也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，如釋重負(fù)。我張開(kāi)手臂給了他倆一個(gè)擁抱……（解鎖三）</p> <p class="ql-block">事后，利用課間操時(shí)間，把今天的處理過(guò)程和小黃的家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，效果如圖。到中午的時(shí)候，又打電話和小晏的家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，還得知一個(gè)小秘密，就在前一周，孩子?jì)寢尦霾钤谕?，爸爸一人帶兩個(gè)孩子期間，因?yàn)橐患∈?，打過(guò)孩子一個(gè)巴掌。孩子們這場(chǎng)鬧劇，何不是在給自己學(xué)習(xí)中的父母狠狠上一課呢?。ńY(jié)果）</p>