<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。他們扎根教學(xué)一線，情系三尺講臺，幾十年如一日，躬耕教壇，碩果累累；他們不忘教育初心，牢記育人使命，勇于</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">擔(dān)當(dāng)，執(zhí)著追求：他們靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲，動能點石成金，琢璞成器他們是歷史文化的傳播者，是精神家園的守望者，他們就是平凡而偉大的人民教師。</b></p> 春風(fēng)化雨潤微花? 一枝一葉總關(guān) ——記縣級優(yōu)秀教師馬小瑞 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 馬小瑞，一級教師，1996年參加工作，主要擔(dān)任英語教學(xué)工作。與他人相比，雖沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但她在教書育人這個平凡而又神圣的崗位上默默地揮灑著自己辛勤的汗水，奉獻著屬于自己的一份微薄力量。她深知有耕耘就有收獲，憑著扎實的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在她不懈的努力和堅持下，用自己的工作實績贏得了學(xué)生、家長、老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任以及肯定。在學(xué)校組織的教師業(yè)務(wù)考試中取得優(yōu)異的成績，而且在全縣的首屆命題賽中獲得一等獎，全市電教學(xué)競賽中獲得優(yōu)秀獎，在今年的中考中所帶班級也取得優(yōu)異的成績，其中付宇君同學(xué)取得了全縣第二名的好成績，在班主任工作中能夠以身示范做表率，嚴(yán)寬相濟，正班風(fēng)真正做到了用心陪伴，做好榜樣，負責(zé)到位。</b></p> 用心育人，愛無終點 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> “愛”是人類社會永恒的主題，作為一名教師，更要有慈母般的心。愛學(xué)生，就必須走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友甚至是自己的孩子，去感受他們的喜怒哀樂；愛學(xué)生，就要以尊重和信賴為前提，要做到言中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。而她，將這份慈母般的心毫無保留地給了她所有的學(xué)生。無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，她都會拿出自己的這份愛心去主動熱情地幫助學(xué)生，特別是學(xué)困生，單親學(xué)生，還有品行不正的學(xué)生。她不急不躁，用“愛心、耐心、責(zé)任心”去慢慢地感染他們，熏陶他們，使他們感受到班級這個大家庭的溫暖，從而讓他們在學(xué)習(xí)上找到自信，勇往直前。</b></p> 愛崗敬業(yè)，腳踏實地地待芳菲。 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> “近觀眼前滿是春，放眼遠處春更濃?！彼钪褐灰┫律碜?，瞅準(zhǔn)前方的路，一心為了學(xué)生，用愛心與智慧耕耘，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就會在教育學(xué)生方面取得更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠。一根火柴的力量雖說是微弱的，但可以燃起熊熊烈火，教師的工作雖說普通，但可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。所以在教學(xué)工作中，她不敢有絲毫的懈怠，她始終以“做人勤為本，做事實為基”為人生信條，勤勤懇懇教書，腳踏實地靜待芳菲。</b></p> 勇于創(chuàng)新，教學(xué)成績突出 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 在教學(xué)中，她積極向同行請教學(xué)習(xí)，借鑒別人的成功經(jīng)驗，彌補自己在教學(xué)中的不足。同時，認真鉆研教材，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，做到每講一堂課讓不同層次的學(xué)生都有所收獲。她善于課后反思和總結(jié)，及時反思自己等節(jié)課當(dāng)中的不足，總結(jié)學(xué)生容易出錯和灘以掌握的題型，從而做到進一步強化和突破。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 她用樸實的人格，踏實的工作作風(fēng)，堅定的人生信念，捍衛(wèi)著“教師”這一神圣的職業(yè)，默默地奉獻著自己的青春與年華。</b></p>