<p class="ql-block">導(dǎo)語:</p><p class="ql-block">《故都的秋》系郁達(dá)夫在對故都北平的秋景細(xì)膩描摹中流露出自己內(nèi)心的眷戀和落寞之情的作品，體現(xiàn)出這位文人當(dāng)時(shí)的處境和濃重的“主觀色彩”。古往今來，對于“秋”，或謳歌，或詛咒或因它而寓之于意，或借它而寄之以情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“愛國”——是《故都的秋》的中心思想?！豆识嫉那铩诽N(yùn)含深沉的故都之戀、故國之愛，喚起人們對美的追求，對祖國的熱愛。</p> <p class="ql-block">分享片段一</p><p class="ql-block">請跟隨五年級二班陳靜怡，一起走進(jìn)《故都的秋》這部小說</p> <p class="ql-block">分享片段二</p><p class="ql-block">請跟隨五年級二班陳靜怡，一起走進(jìn)故事《故都的秋》</p> <p class="ql-block">家長寄語:</p><p class="ql-block">書是心靈的鈣片，讓精神的骨骼強(qiáng)健，如山般穩(wěn)重；書是靈魂的美容師，腹有詩書氣自華，如花般美好。世界讀書日，盡情歡悅讀書吧，一切的美好都在悄然發(fā)生。</p>