<p class="ql-block"> 為了更準確地把握新課標要求和教材特點，為優(yōu)質高效的課堂教學做好充分準備，提升我校新入職教師的教育教學能力，真正實現(xiàn)資源共享。昌吉市第三小學新校區(qū)開展了骨干教師示范課活動，以教促研，以研促教，教研相長。</p> <p class="ql-block"> 本次示范課活動共有三個環(huán)節(jié)，分別是課堂教學展示、評課以及骨干教師經(jīng)驗分享。新入職的青年教師們十分珍惜這次機會，積極參與活動，認真學習。</p> 課堂教學展示 <p class="ql-block"> 第一節(jié)示范課由我校市級骨干教師張靜老師執(zhí)教統(tǒng)編小學語文一年級上冊識字單元的《口耳目》一課。授課過程中，張老師精心設計了教學環(huán)節(jié)，整堂課簡潔而有力，扎實而有效。通過游戲、圖片引入課題，激發(fā)學生學習興趣。一年級的識字教學是重中之重，張老師帶領孩子們用做動作，聯(lián)系生活實際等方法，拉近了孩子們與所識生字的距離，寓教于樂，快樂學習。這堂課目標明確，重難點突出，節(jié)奏緊湊，是一堂高效有序且生動有趣的課。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)示范課由市級骨干教師張慧老師執(zhí)教一年級上冊第一單元的《數(shù)一數(shù)》。張老師聲情并茂的語言，有效地激起了學生的學習興趣。課堂上及時給與獎勵，并讓學生展示數(shù)出個數(shù)的過程，達到潤物細無聲的效果。讓學生感受身邊事物的數(shù)量可以用數(shù)表示，建立了數(shù)學模型。在對數(shù)的充分感知、感受中，增強數(shù)感，提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。張老師在完成教學任務的同時也不忘立德樹人目標，對于一年級新生的行為規(guī)范，個人品德素質發(fā)展也起到了良好的引導示范作用。教知識，更教做人。</p> 評課 <p class="ql-block"> 緊接著，骨干教師們同一年級組的老師一起評課，經(jīng)驗豐富的老師們也是不吝賜教，在教育教學方面給新入職教師提出了很多寶貴的建議。</p> 骨干教師經(jīng)驗分享 <p class="ql-block"> 張靜老師跟大家分享：可以借助網(wǎng)上海量的教育教學資源，比如國家智慧中小學云平臺，多聽、多記、多思、多悟，再結合本班學生實際情況進行實踐。張慧老師提到:對于剛上一年級的學生，我們在上課過程中要把教學常規(guī)和課堂教學相結合，運用多種鼓勵和獎勵等行之有效的方式來評價，提高學生上課積極性，課堂中不但要師生互動還要生生互動。更要關注全班學生，授課面要廣。</p> <p class="ql-block"> 教學經(jīng)驗豐富的金花老師說：每位老師都要用心備題、細心選題、精心設計、量少質高，還要特別注意作業(yè)分層，可適當布置彈性和個性化作業(yè)。讓學生自主學習，培養(yǎng)學生探究學習、合作學習，教師形成自己的特色教學。</p> <p class="ql-block"> 語文教研員李磊老師給大家在備課上課方面分享了自己的心得：教師要超周精心備課，備課要結合課標、教師用書、教材進行備課，多跟身邊有經(jīng)驗的老師請教，不懂就問，有好的想法要及時提出來。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學教研員牛斯雅老師對新教師也是十分關心：新教師在教學過程中一定要向老教師虛心求教，借助別人的經(jīng)驗來豐富和成就自己。課前，教師不但要認真?zhèn)浣滩摹鋵W生、備學情、備學法、備教法，還要備學科核心素養(yǎng)，提升學生能力。</p> <p class="ql-block"> 教研主任朱文婷老師對教學常規(guī)也提出了具體要求。朱老師強調本學期要繼續(xù)落實“雙減”政策，低年級要做到“多認，多讀，少寫，寫好”，還對教師作業(yè)批改、學生改錯、教師教案的書寫、聽課的次數(shù)等做了具體要求。</p> <p class="ql-block"> 教學副校長劉校長對本次的市級骨干教師示范課活動進行總結:本次活動為老師們提供了提高課堂教學效率的新思路、新途徑和新方法。新入職教師獲益匪淺，相信在我們的不斷努力下，我們的教學水平會不斷提高。</p> <p class="ql-block"> 最后昌吉市第三小學牛校長對各位參加此次活動的教師,尤其對新教師認真虛心的學習態(tài)度表示肯定，對老師們今后的教育教學發(fā)展也是期待滿滿，信心滿滿。優(yōu)秀的團隊是教師迅速成長的搖籃，可以引領心懷夢想的教師行以致遠。讓我們一起去尋找和感受課堂教學的藝術魅力，打造更精準的課堂吧！</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則廢，教研是教學的雙翼，讓教研的翅膀奮力飛翔。教研之路無止境，我們一直在路上。教研活動讓我們攜手前進，且歌且行，披荊斬棘，在教研中成長，在成長中提升！</p> <p class="ql-block">編輯：吳飛翔</p><p class="ql-block">初審：李磊 朱文婷</p><p class="ql-block">終審：劉夢鴿 </p>