<p class="ql-block" style="text-align:center;">暑退九霄凈，秋澄萬景清</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一半清涼，一半熾熱</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一半回望，一半向往</p> <p class="ql-block"> 燦爛不知今夏，圓夢(mèng)始于新秋。為進(jìn)一步明晰教育教學(xué)目標(biāo)，凝聚教師力量，謀劃學(xué)校新篇，確保新學(xué)期各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。2023年8月28日—30日，五三中心校舉行期初系列活動(dòng)。樹榜樣、提素養(yǎng)、明舉措，為新學(xué)期工作做好充分準(zhǔn)備。</p> 剖析問題 強(qiáng)化管理 教導(dǎo)、德育、少先隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議 <p class="ql-block"> 30日上午，教導(dǎo)、德育、少先隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議召開。會(huì)上，付斌斌主任提出了德育、教學(xué)不分家的教育思想，哪有離得開教學(xué)的德育，哪有不育人的教學(xué)。我校要將德育和教學(xué)有機(jī)整合在一起，形成合力，相互欣賞，同向而行，我們要引導(dǎo)教師幫助學(xué)生明確人生發(fā)展方向，成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。</p> 期末教育質(zhì)量分析會(huì) <p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，同時(shí)也是檢驗(yàn)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，8月28日上午，五三中心校2022-2023學(xué)年度下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 孫煒主任對(duì)各學(xué)校成績進(jìn)行分析、剖析問題、提出策略。各校教導(dǎo)主任對(duì)上學(xué)年教育教學(xué)工作和期末檢測結(jié)果進(jìn)行分析和匯報(bào)，明確方向，堅(jiān)定力量。</p> 育人育心 追光前行 班主任培訓(xùn)會(huì) <p class="ql-block"> 為加強(qiáng)學(xué)校班主任工作規(guī)范化、制度化管理，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，確保新學(xué)期工作有條不紊地開展。8月29日上午我校有幸請(qǐng)到赤峰二中國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校宋秀俠老師為全體班主任培訓(xùn)。宋秀俠老師以“談?wù)劙嘀魅喂ぷ鳌睘轭}，通過真實(shí)案例為我們講述了她40多年班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 通過宋秀俠老師分享，我們認(rèn)識(shí)到班主任不僅要有較強(qiáng)的教學(xué)能力、研究能力、管理能力、溝通能力，更要有良好的家庭教育指導(dǎo)能力。無論是學(xué)校教育還是家庭教育，根本上要做到“養(yǎng)魚先養(yǎng)水，種樹先養(yǎng)根，育兒先育心”。</p> <p class="ql-block"> 孫煒主任以“構(gòu)建良好關(guān)系 三維育人成長”為題，與老師們分享了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。她指出班主任要跟任課老師進(jìn)行良好的溝通，讓所有任課老師成為班級(jí)的“主人”。她也強(qiáng)調(diào)，我們要建立家校信任感，讓家長在班級(jí)的存在感和參與感強(qiáng)一些，永遠(yuǎn)把家長當(dāng)做班級(jí)的重要組成部分！只有家長與老師肩井肩，一起發(fā)力，才能推動(dòng)孩子成長和進(jìn)步。</p> 展示自我 共促成長 期初教學(xué)案例研討會(huì) <p class="ql-block"> 8月29日下午，我校開展了“錨定核心素養(yǎng) 推進(jìn)教學(xué)改革”教學(xué)案例交流研討活動(dòng)。本次活動(dòng)分為兩個(gè)會(huì)場，共有21位教師主動(dòng)報(bào)名分享交流，覆蓋全學(xué)科。21位教師聚焦課堂教學(xué)，從各自任教學(xué)科入手，以“核心素養(yǎng)”“單元作業(yè)設(shè)計(jì)”“備教學(xué)評(píng)一體化”為主要研討內(nèi)容，悉心總結(jié)成敗得失，潛心研究教材教法，精心提煉論證觀點(diǎn)，用心選擇教學(xué)案例，研討具有學(xué)習(xí)、借鑒和指導(dǎo)意義。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，付斌斌主任做了點(diǎn)評(píng)。他肯定了此次研討交流活動(dòng)，對(duì)各位老師的精心準(zhǔn)備、用心思考給予了贊賞，并指出：教師只有找準(zhǔn)各學(xué)科、各學(xué)段的核心素養(yǎng)訓(xùn)練點(diǎn)，才會(huì)在課堂上有底氣，教學(xué)手段才有靈氣。</p> 期初會(huì)議 謀劃新篇 期初教育工作會(huì) <p class="ql-block"> 8月30日上午，我校召開2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期初工作會(huì)議。本次會(huì)議由付斌斌主任主持，全體教師參加會(huì)議。學(xué)校各部門從不同方面對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上首先宣讀了中層干部、教師調(diào)整情況，并提出相應(yīng)的工作要求。新的角色、新的體驗(yàn)，也是新的挑戰(zhàn)，五三中心校也將因這些流動(dòng)的新鮮血液變得日益年輕，煥發(fā)活力。</p> <p class="ql-block"> 教導(dǎo)主任付斌斌以“堅(jiān)定信心凝聚力量 合力實(shí)干提質(zhì)增質(zhì)”為題，就本學(xué)期教學(xué)工作安排進(jìn)行了詳細(xì)布置，制定了完善的教學(xué)工作實(shí)施方案，為新學(xué)期我校的教育教學(xué)工作指明了方向。他強(qiáng)調(diào)“小學(xué)雖小，未來很大”讓孩子站立于學(xué)校正中央，就是讓他們站立于社會(huì)正中央，民族正中央，世界正中央。相信五三中心校在全校師生共同努力下，我校的教育會(huì)越來越“和美”！</p> <p class="ql-block"> 郭文虎校長以“探索新路徑 同向共成長”為題，對(duì)上個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行了總結(jié)，也對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了布置，同時(shí)對(duì)老師們提出了期許。他首先肯定了全體教師的工作，“在全區(qū)德育工作年會(huì)和全區(qū)教育質(zhì)量工作會(huì)議上，多次提到五三的教育做的真，落的實(shí)，真正做到了五育并舉。”隨后他對(duì)老師們提出期許：“作為一線教師和管理者的我們，一切工作重在落實(shí)、落地，我們要以能成為五三教師為榮，發(fā)揮自身特長，不忘初心、牢記使命，用我們的努力促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，成就學(xué)生美好人生！”</p> <p class="ql-block"> 萬里征程風(fēng)正勁，千鈞重任再揚(yáng)帆。全體教師明確了方向，理清了思路，夯實(shí)了目標(biāo)，提振了精神，將因時(shí)而動(dòng)、順勢(shì)而為，以嶄新的姿態(tài)、積極的心態(tài)、拼搏的狀態(tài)，投身到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中，共同譜寫五三中心校平穩(wěn)發(fā)展的新篇章！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">監(jiān)制:郭文虎</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">策劃:付斌斌</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">編輯:孫 煒</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">撰稿:寇慧敏</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">審核:于 鑫</span></p>