<p class="ql-block"> 秋風送爽，學海無涯，暑假生活告一段落。育紅學子齊創(chuàng)造，每一份常規(guī)作業(yè)都體現(xiàn)著孩子們的認真、嚴肅；每一份精彩的實踐作業(yè)都承載著孩子們的創(chuàng)新、收獲、快樂與成長。作業(yè)是對課堂教學的有效延伸，是學科學習的鞏固、發(fā)展和深化。為了讓孩子們更好地總結暑假學習成果，為了日后作業(yè)展評更好地開展，激發(fā)新學年的學習熱情。秉持著扎實學習，推陳出新的理念，我校于2023年8月31日積極開展了作業(yè)展示活動。</p> <p class="ql-block"> 各班級的作業(yè)在展區(qū)分類擺放，豐富多彩。各位領導進行參觀，為我們提出了寶貴的意見。</p> 展所學 <p class="ql-block"> 同學們通過常規(guī)作業(yè)來展示自己假期的所學所獲。作業(yè)字跡工整、書面整潔，完成質(zhì)量高，讓人賞心悅目。這背后，是端正的學習態(tài)度，是堅定的學習信念。</p> 文字寫世界 符號益求精 字母秀魅力 繪精彩 <p class="ql-block"> 除了常規(guī)作業(yè)以外，德育作業(yè)、特色作業(yè)亦能彰顯育紅小學的風采。在對基礎知識進行學習的同時，我們也沒有停留實踐的腳步。一份份優(yōu)秀的作品見證著同學們繽紛多彩的暑假生活，在輕松愜意的假期之余也能收獲滿滿。</p> 實踐手冊 手抄報 手工作品 秀風貌 <p class="ql-block"> 同學們在老師的帶領下參觀作業(yè)，井然有序。</p><p class="ql-block"> 低年級學生對作業(yè)贊美有加，感嘆道：“大哥哥大姐姐的作業(yè)完成的真好，我們也要向他們學習，以他們?yōu)榘駱樱 ?lt;/p> <p class="ql-block"> 高年級的學生認真觀看，仔細品味。他們學習到了其他同學身上的優(yōu)點，同時對自己的作業(yè)進行了反思，效果很好。</p> 獎榜樣 <p class="ql-block"> 為了使作業(yè)展示活動達到預期效果，激勵更多的學生發(fā)揮特長，勇于創(chuàng)新，學校進行了優(yōu)秀作業(yè)頒獎儀式，使學生真正做到學有所獲。</p> <p class="ql-block"> 每班有五名同學的作業(yè)被評選為優(yōu)秀作業(yè)，學校領導為他們頒發(fā)了榮譽證書，激勵他們在日后的學習中再接再厲！</p> <p class="ql-block"> 功夫不負有心人。每一項工整的作業(yè)，體現(xiàn)著學習的態(tài)度；每一件精美的作品，體現(xiàn)著智慧的力量；每一次實踐探索，體現(xiàn)著成長的足跡……通過本次作業(yè)展示活動，進一步提升了優(yōu)秀學生在作業(yè)完成方面的模范帶頭作用，同學們互相學習，共同進步，營造了良好的氛圍。</p> 結語 <p class="ql-block"> 靖宇縣育紅小學將以此次作業(yè)展示活動作為契機，切實落實“雙減”政策和作業(yè)管理要求，強力推進教學常規(guī)精細化管理，完善作業(yè)展評的標準，開創(chuàng)教學管理新局面。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：王騰騰</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">復審：張艷紅</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：黃悅清</p>