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教之“語”,研以“文”——移民小學(xué)語文教研活動

【“三抓三促”進行時】

<p class="ql-block">教學(xué)未啟,教研先行。</p><p class="ql-block">教以共進,研以致遠。</p> <p class="ql-block">  風(fēng)好正是揚帆時,不待揚鞭自奮蹄”。新學(xué)期、新氣象、新希望,為深入貫徹落實新課標(biāo)要求,進一步更新教學(xué)思路,優(yōu)化教學(xué)方法,推進學(xué)校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展,確?!半p減”五項管理”背景下教育教學(xué)增效提質(zhì),更好地發(fā)揮我校教研備課組的團隊引領(lǐng)作用。9月5日下午,我校全體語文老師在會議室召開了2023-2024學(xué)年第一學(xué)期語文教研組的第一次教研活動。</p> <p class="ql-block">  會議伊始,唐曉霞老師向全體語文教師介紹了本學(xué)期調(diào)入的新教師,熱情地歡迎他們加入到移民小學(xué)這個溫馨的大家庭,并對規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)提出了要求,宣讀了新學(xué)期語文教研組工作安排,進一步明確了教研目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">(一)進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。</p><p class="ql-block"> 1、教研組活動:對待教研活動,堅持人人參與,深入開展,扎實提高,并做到有目標(biāo),有準(zhǔn)備,重過程,有收獲。</p><p class="ql-block"> 2、備課:嚴格落實備課流程,加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。</p><p class="ql-block"> 3、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。老師板書寫規(guī)范字,課后寫好教學(xué)反思。</p><p class="ql-block"> 4、作業(yè):體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。</p> <p class="ql-block">(二)深化教學(xué)研究,開展校本教研,提高教學(xué)實效。</p><p class="ql-block"> 1、公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2 、推門課:校長室,教導(dǎo)處將隨機進入課堂聽課,對教師的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督和幫助。</span></p><p class="ql-block"> 3、利用“手拉手”結(jié)對子的優(yōu)勢,互幫互助,提高本校語文教育教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 4、加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。</p> <p class="ql-block">  然后崔玲主任在新課改背景下重點提出四大核心素養(yǎng)和六個學(xué)習(xí)任務(wù)群,并做了闡述,旨在<span style="font-size: 18px;">培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),做好學(xué)科整合。</span> 也希望個每個語文老師要鼓勵學(xué)生課堂朗讀、課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。</p> <p class="ql-block">  最后王璐主任補充,1.教學(xué)常規(guī)重在抓好落實,2.作業(yè)批改一定要注意復(fù)批,3.積極參加教研活動,參加評課。</p> <p class="ql-block">  本次教研活動內(nèi)容豐富,充實有效,為教師的專業(yè)化成長搭建了交流平臺,達到了教師明確目標(biāo)、相互探討、共同提高的目的。此次會議為各學(xué)科教研工作明確了工作方向,營造了校本教研氛圍,有效地推動了語文研組科學(xué)地開展各項教學(xué)工作。</p>

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