推廣普通話(huà) 奮進(jìn)新征程——倉(cāng)豐小學(xué)第26屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周倡議書(shū)

晶瑩的露珠

自1998年起，每年9月第三周為全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周（以下簡(jiǎn)稱(chēng)推普周）。根據(jù)《教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第26屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》，2023年9月11日至17日舉辦第26屆推普周。本屆推普周的主題為“推廣普通話(huà) 奮進(jìn)新征程”。 推普課堂 （一）什么是普通話(huà) 普通話(huà)是全國(guó)通用的語(yǔ)言。普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。（二）普通話(huà)的發(fā)展 現(xiàn)代普通話(huà)的主要來(lái)源是元朝時(shí)期以大都(北京)話(huà)為基礎(chǔ)所編制的《中原音韻》，前身是明清官話(huà)，到了雍正年間，清朝正式確立北京話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)官話(huà)。1909年清政府將北平語(yǔ)音命名為國(guó)語(yǔ)。民國(guó)時(shí)多次制定標(biāo)準(zhǔn)，1918年北洋政府公布了第一套國(guó)家認(rèn)可的國(guó)音注音字母，1920年爆發(fā)“京國(guó)之爭(zhēng)”，1932年經(jīng)國(guó)民政府教育部頒布《國(guó)音常用字匯》后，確定國(guó)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，而不是以灤平語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音。制定標(biāo)準(zhǔn)后于1955年向全國(guó)推廣。2000年，《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》確立了普通話(huà)和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的法律地位。（三）為什么要推廣普通話(huà) 推廣普及普通話(huà)關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，是一項(xiàng)涉及面廣，影響深遠(yuǎn)的社會(huì)公共事務(wù)。推廣普及普通話(huà)的重要作用主要表現(xiàn)在： 1.有利于在全國(guó)范圍內(nèi)克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往。 2.有利于促進(jìn)各地區(qū)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一的市場(chǎng)。 3.有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)之間的交流，發(fā)展各民族經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。 4.有利于普及文化教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，提高公民文化素質(zhì)。 5.有利于提高中文信息處理水平，提高工作效率，加快社會(huì)信息的建設(shè)，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。 （一）文件引領(lǐng) 《中華人民共和國(guó)憲法》第十九條規(guī)定：國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。 （二）社會(huì)需要 推廣普通話(huà)是推進(jìn)全面教育和提高學(xué)校形象的需要。我們要充分發(fā)揮學(xué)校教育對(duì)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的基礎(chǔ)性作用。學(xué)校實(shí)行語(yǔ)言文字規(guī)范化是推進(jìn)全面教育的有效途徑，有利于提高廣大師生及教職員工的整體素質(zhì)，提高學(xué)校形象。 （三）學(xué)生需要 在人的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，語(yǔ)言的掌握是最關(guān)鍵的內(nèi)容之一。進(jìn)入小學(xué)，學(xué)生正式開(kāi)始接觸拼音，學(xué)習(xí)拼讀，這是語(yǔ)言成長(zhǎng)的最快速階段。所以如果想要講好普通話(huà)，就必須從小學(xué)開(kāi)始進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，進(jìn)行普通話(huà)學(xué)習(xí)的年齡越小，普通話(huà)效果就會(huì)越好，所以普通話(huà)教育應(yīng)該從小學(xué)時(shí)期就開(kāi)始抓起。 怎么說(shuō)好普通話(huà) 老師這樣做 1.積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：聽(tīng)故事、聽(tīng)廣播，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)。 2.讓孩子多講故事、說(shuō)兒歌、繞口令等，訓(xùn)練學(xué)生口齒清楚、語(yǔ)言流暢地講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語(yǔ)，要及時(shí)糾正。 3.給孩子提供文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。學(xué)生這樣做 1.和老師、小朋友以及父母說(shuō)話(huà)時(shí)都要使用普通話(huà)，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。 2.積極參與閱讀，講故事的活動(dòng)。家長(zhǎng)這樣做 1.每天陪講一個(gè)故事，提高閱讀能力，請(qǐng)不要忘記用普通話(huà)哦，您溫暖、動(dòng)聽(tīng)的嗓音將成為孩子入眠時(shí)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。 2.帶孩子走進(jìn)自然、走向社會(huì)，鼓勵(lì)孩子用普通話(huà)和周?chē)娜诉M(jìn)行交流，因?yàn)楹⒆拥恼Z(yǔ)言是在不斷地交流和運(yùn)用中才得以發(fā)展的。 推普倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)、老師們： 秋風(fēng)送爽，我們即將迎來(lái)全國(guó)第26屆普通話(huà)宣傳推廣周?！罢f(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。普通話(huà)是全國(guó)通用語(yǔ)言,推廣普通話(huà)，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等方面都具有非常重要的作用。從1998年開(kāi)始，每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周”。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話(huà)的號(hào)召，積極營(yíng)造濃厚的文明園內(nèi)氛圍，提高大家使用普通話(huà)的意識(shí)，我們向全體學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們發(fā)出以下推廣普通話(huà)的倡議： 1.全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話(huà)，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。入校后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話(huà)和文明語(yǔ)言，養(yǎng)成文明良好的語(yǔ)言習(xí)慣。 2.為孩子提供文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物；每天與孩子堅(jiān)持閱讀繪本故事，提高閱讀能力。 3.在教學(xué)、課堂、生活中，教師和學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、學(xué)生與家長(zhǎng)之間注意規(guī)范使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。 4.語(yǔ)言交往中，時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音正確，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱?、相互學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。 5.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。 6.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為社會(huì)文明程度的提高盡一份力量。說(shuō)好普通話(huà)，是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，說(shuō)普通話(huà)，用文明語(yǔ)，做文明人?。 絳縣安峪鎮(zhèn)倉(cāng)豐小學(xué) 2023年9月6日