<p class="ql-block"> 為了貫徹“雙減”政策，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以先進(jìn)引領(lǐng)改變傳統(tǒng)作業(yè)模式，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，同時促進(jìn)教師專業(yè)化成長，豐富師生的假期生活，精心設(shè)計了假期作業(yè)。愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期已經(jīng)開始，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論，特在2023年9月5日進(jìn)行師生暑期作業(yè)展評活動。</p> <ul><li><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><u>教師篇</u></b></li></ul> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;"><u>研讀課標(biāo) 提升自我</u></b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)新課標(biāo)可以提升自己的專業(yè)知識和理論技能，幫助自己快速成長，從根本上提升教師的個人內(nèi)在素養(yǎng)和外在氣質(zhì)，使之更加符合教師職業(yè)的規(guī)范和要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>“悅”讀善讀 力行提質(zhì)</u></b></p> <p class="ql-block"> 良好的閱讀習(xí)慣，豐富的知識儲備可以改變教師的精神氣質(zhì)和品性，只有不斷地讀書、學(xué)習(xí)、進(jìn)步，才能夠不斷地增長教師的職業(yè)智慧，從而把教學(xué)變成一種過程、一種動態(tài)、一種求索。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>翰墨書香 龍飛鳳舞</u></b></p> <p class="ql-block"> 為繼承和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)書法藝術(shù)，提升教師教學(xué)基本功，展示教師風(fēng)采，營造濃厚的“書香校園”氛圍，教師的字風(fēng)格各異，或粗獷豪放，或端莊大方，彰顯了育人教師良好的書法基本功和個性特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>妙筆丹青 尺幅千里</u></b></p> <p class="ql-block"> 我認(rèn)為只有對周圍世界充滿美好向往的老師，才會是樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人的老師。教師的作業(yè)用畫筆和色彩去發(fā)現(xiàn)美，體會到其中的美，從而將其中的美傳遞給學(xué)生，才會對學(xué)生誨人不倦，潤物無聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>巧手制作 教具匠心</u></b></p> <p class="ql-block"> 古人云“工欲善其事，必先利其器”，教具對于教師來說，猶如寶劍之于劍客，斧鑿之于匠人。教師們制作的教具設(shè)計新穎，構(gòu)思巧妙，外形美觀，易于操作。</p> <ul><li><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"><u>學(xué)生篇</u></b></li></ul> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>不負(fù)“暑”光 未來可期</u></b></p> <p class="ql-block"> 本次暑假作業(yè)我校教師經(jīng)過認(rèn)真商討、精心設(shè)計、從實際出發(fā)，本著務(wù)實性、創(chuàng)新性、實踐性的原則而制定。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>健康少年 微笑成長</u></b></p> <p class="ql-block"> 少年強(qiáng)則國強(qiáng)，健康的體質(zhì)是學(xué)習(xí)和生活的基本保障。按照《國家體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的暑假運(yùn)動計劃，要求學(xué)生每天進(jìn)行適量的體育運(yùn)動，在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、錘煉意志！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>書寫少年 妙筆生花</u></b></p> <p class="ql-block"> “用筆在心，心正則筆正”。一支筆、一張紙，寫有形之字，展書法之美；橫豎撇捺，一絲不茍，勾提彎點(diǎn)，形神兼?zhèn)洹?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>勤勞少年 “藝”彩綻放</u></b></p> <p class="ql-block"> 生活即課堂，勞動出真知。通過勞動實踐活動，從“小嘗試”到“大體驗”，孩子們養(yǎng)成了良好的勞動習(xí)慣，享受勞動的樂趣，在勞動中收獲成長！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>閱讀少年 感知美好</u></b></p> <p class="ql-block"> 讀書使人快樂，閱讀使人成長。閱讀不僅可以豐富孩子的想像力，提高思維能力，閱讀還可以增加孩子的識字量。讓我們以書為伴，不斷成長，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書香浸潤童心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>賦能心理 助推學(xué)習(xí)</u></b></p> <p class="ql-block"> 23·7洪水來勢洶洶，在洪水面前我們太渺小了。我校有部分學(xué)生作業(yè)被無情的洪水沖走，針對此種情況，各位班主任及心理咨詢室負(fù)責(zé)教師開展了心理疏導(dǎo)工作。</p> <ul><li><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><u>評比篇</u></b></li></ul> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><u>中肯點(diǎn)評 精準(zhǔn)到位</u></b></p> <p class="ql-block"> 非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。在各位評委及優(yōu)秀學(xué)生代表的中肯點(diǎn)評打分中我們最終評選出學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)及教師優(yōu)秀作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 通過本次作業(yè)評比活動，一方面促進(jìn)老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，尋找差距，提升自我，另一方面榜樣的力量也會激勵學(xué)生們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果。 </p><p class="ql-block"> 寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來。我們一定會牢記教育人的初心和使命，爭做新時代的人民滿意的新型教師，合格教師。</p>